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《生命没有如果》主题班会教学设计 一、教学目标： 1、认识消防安全标志，知道不同颜色的消防安全标志向我们传递着不一样安全信息含义，火灾发生时能选择正确的逃生路线。 2、 学习正确的毛巾捂鼻。 3、 增强消防安全意识，提高自我保护能力。 二、教学重点： 1、认识消防安全标志，知道它们传递的安全信息， 2、学习正确的毛巾捂鼻。 三、教学准备： 玻璃瓶、乒乓球、课件、毛巾、水盆等。 四、教学内容： （一） 看图片，敲响警钟。 1、师：同学们都知道，火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来了极大的便利。没有火，就没有人类社会文明的进步。可是如果利用不好，火失去控制的燃烧，就会发展成灾害——火灾。它会将我们所拥有的一切毁于一旦，更对我们的生命产生了极大的威胁。 2、观看火灾照片，敲响消防安全的警钟。 师：在日常生活中，我们一定要防火于未然。但如果发生火灾，我们怎样才能正确的逃生呢？这就是今天我们班会课的主题：生命没有如果——公共场所失火如何逃生。 （二）玩游戏，明白道理。 1、一旦发生火灾，我们首先应该怎么办呢？玩逃生游戏。 2、师：为什么大家都没能逃出来呢？学生自由发言。 师小结：逃生首先必须做到冷静有序不慌张。 3、齐读逃生儿歌。