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安全生产应急管理学习学习制度 安全生产应急管理学习学习制度 PAGE / NUMPAGES 安全生产应急管理学习学习制度 安全生产应急管理制度 为了提高应急能力，增强责任落实、举措落实，鼎力推进安全生产应抢营救系统建设，全面提高防备和应付事故灾害的能力，联合我项目实质状况，特拟订以下制度。 一、成立应急管理领导机构 组长：刘金秋 李忠亮 成员：秦志源 王迎春 崔建锋 马玉峰 张铎 赵家 宾 杜鹏宇 二、应急管理原则 （一）以人为本，安全第一 把保障一线工人的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少事故造成的人员伤亡和财富损失作为首要任务。 （二）夯基础，搞预防 在不停提高安全风险辨别、防备水平的同时，增强现场应急基础工作，做好常态下的风险评估、物质贮备、方案演 练等工作。增强各班组的紧迫处理和逃生的能力， “早发现、早报告、早办理” 。 安不忘危，预防为主。 （三）增强应急物质管理 依据项目应急物质保障计划，装备充分的应抢营救设施 和物质，对应抢营救物质的数目、 名称和寄存地址成立台帐，并增强营救设施和物质的平时保护和养护，保证营救物质能完满使用。 （四）防救联合，做好事故防备工作 确实增强风险管理、重要危险源管理和监控，做好事故隐患排查整顿工作。成立和完美安全生产动向监控及预警预告系统，每个月进行一次安全生产风险剖析，每个月对重要危险 源进行一次隐患排查， 对重要安全生产隐患做到举措、 资本、时间、责任人和方案“五落实” ，并严格履行隐患查处、整顿、查收、耗费“四到位”制度。同时，依据安全人员为主 导的隐患整顿举措踊跃整顿安全隐患，实时除去事故隐患。 (五 )拟订应急值守制度 坚持项目经理带班和 24 小时价守制度， 特别增强节假日的值班工作，全部值班人员要熟习应急工作业务，固守工作 岗位，做好值班记录，碰到重要事项，快速启动应急方案，妥当处理并实时上报。 （六）落实责任制和责任追查制 应急和应急管理工作推行一致领导，分级负责。成立健 全“分级管理， 分线负责” 为主的应急管理系统； 各司其职、各负其责。 （七）抓好应急操练和评估工作 1、踊跃参加企业组织的操练，依据操练方案，做好各 项操练工作； 操练结束后， 找出不足之处， 并写出评估报告，针对操练之中出现的不足指出踊跃快速的做出整顿。 2、可依据本队实质状况，联合企业组织的操练活动， 在本项目进行应急操练知识的竞答，并依据竞答状况，认识和掌握本项目一线工人的应急意识，实时做出新的调整方案，进一步增强一线工人的应急意识。 二、预防与预警 要针对各样可能发生的突发事故，完美展望预警体制，成立展望预警系统，展开危险源辨别、环境要素辨别微风险评论工作，做到实时发现、实时报告、妥当处理。特别状况下目睹者可高声呼喊、敲击能发出较强声音的器物或打电话的方式进行。 三、 应急处理 （1 ）应急处理基来源则 、受困人员和营救人员的安全优先； 、防备事故扩大优先。 2 ）应急处理基本要求 1、重要突发事故发生后，各事起源的第一目睹者一定 以最便利的方式报告项目有关领导， 最迟不得超出 10 分钟， 应急处理过程中，要实时续报有关状况。 2、突发事故发生后，事起源的现场人员与支援的应急人员在报告重要突发事故信息的同时，要依据职责和规定的权限启动有关应急方案，实时、有效地进行先期处理，控制局势的延伸。 四、 培训教育 安全生产事故应抢营救方案，主要包含以下几个内容： 1 ）一线工人培训内容：危险要素辨别、隐患排查及治理、办理各样突发事故的应急能力、 自救互救和事故事例等。 2 ）项目部管理人员培训内容：组织机构、职责、紧迫报告程序、营救行动和事故事例等。 3 ）常常进行应急法律法例和预防、 避险、自救、互救、减灾等知识的培训，增强盛家的忧患意识、社会责随意识和 自救、互救能力。