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保护环境倡议书中学生优秀范文 328a??赛? 0A???西? 2????Ｈ461328??校? 0????经? 0????Ｈ0??的?Ps??eV??我相Ps??要?212Ps???寨189968Ps? ?1策划Ps??我?0?就?Ps???琨0??广?Ps?体?0文案Ps??eV习中?Ps???戨143Ps?文? 摘要：近年来，农村教育远远差于城市教育是众所周知，有目共睹的。同时，我们可以清醒的看到我国教育发展过程中出现的这样那样的问题，阻碍了教育快速前进的脚步。农村小学教育所存在的一系列问题已经成为制约我国农村经济发展的巨大障碍。我们应客观地认识现状，评价现状，不能在困难面前茫然而不知所措，被困难吓倒。那么，农村小学教育现状究竟是怎样?本文以海城市牌楼镇三角村三角小学为例，分析当前农村小学教育现状，并提出了一些解决问题的建议，仅供有关部门参考。 关键词：教育，现状，薄弱，改善 引言：农村教育问题的成因是多样的，其中最关键的因素是师资配备不足，留不住人才;最严峻的现状是学生学习不够积极主动。解决这一系列问题需要一个长期的过程，在这期间可以尝试加强硬管式的传统教育方法，着重要给学生树立起积极拼搏的意识。其根本的改善必须举全国之力而为之，且要坚持下去。 (一)学校基本现状 三角小学于XX年由东沟小学，小堡小学