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- 2021-09-30 发布于山东
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我们都来演一演; 漫长悠远的岁月,大千世界的风景,性格迥异的人物,都可以浓缩在小小的舞台上。在那里,我们可以尽情地展示自己,重现课文中精彩的情节和难忘的对话。;读教材,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求? ; 先想一想该怎样准备课本剧呢?;本次口语交际中我们应该注意什么?;我们的设计不能脱离课文主题。可以把课文中叙述的语言改为人物的对话,表演时可以加上一些表情和动作,准备一些服装和道具。这样,让表演的舞台人物更加生动形象。;;大家可以各抒己见,从学过的课文中,选出自己喜欢的课文,相互交流看法和意见,最后选择大家都感兴趣的课文作为表演的课本剧。所选的文章要有故事情节和教育意义。;2.改编不能脱离主题。;3.排练演出。;4.评议谁最棒。;大家可以先试演,在相互尊重的基础上确定表演角色,分好台词。排练时,还可以制作一些简单的道具,配上音乐,齐心协力把课本剧表演精彩。;; 小组讨论,完成以上活动步骤。讨论时,大家轮流做主持人,其他组员既要清楚表达自己的想法,又要认真听取别人的意见。意见不同时,要听取最合理的意见,形成一致的看法。小组排练好课本剧之后,在班上表演,大家一起观看。;旁白:(东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。);周瑜:
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