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2021年职高高考作文 梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香. 漫天的纷雪丝毫没有想要停止的念头，却越下越大。满地冰雪无法安定我们激动的心情。体育课上的比赛后在操场上久久徘徊的一声声叹声叹气后落下了帷幕。就只差4个久久回荡在心理，那原本的失落竟落了个空。 田喻亮与施陈康的一次次的用力甩绳，重重的打在了每个女生的心头，男生们一个接一个人的跳绳队伍使每个女生心中又生了一个坎。跳得少的那一队，要全体罚跑1000米呀！这简直是个不可攀登的天文数字。 随着体育老师手中秒表运转的那一刻起，这男女生的竞争便开始了！男生的一次“开门红”甚至超出了我们在场所有人的预计。一个个飞速跳跃的身影，我们不禁感叹其实力的强劲。秒表停留的那一刻，不知多少人露出了化险为夷的欣喜。秒表再一次转动是在一阵阵嘲笑之后开始的。女生也不示弱，一个紧紧接着一个，琨玉秋霜带给男生压力不止一点点……。最后，十秒钟，“五，四，三，二一！”最后的那个“一”特别被男生拖得好长。130个，这个数字带给男生的是一阵膛目结舌的惊叹。 谁说女子不如男！ 湖南省2015年高考作文怎么写 1、今年湖南省2015年高考语文题并不难，作文题为： 有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻，大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了，大树决定自己想办法，它结出甜美的果实，果实中包含着种子，飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。（请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。） 2、今年湖南高考作文题仍然延续了材料作文形式，具开放性，立意角度颇多，考生有话可说。 ①大树没腿、没翅膀，最终到各地旅行，说明人只要有坚韧不拔的精神和奋斗的目标，就能创造人生价值，活出精彩的人生。 ②大树得以在世界各地旅行，得力于枝繁叶茂，浓荫匝地，提供飞禽、走兽们喜爱的休息场所，所谓君子情怀“赠人玫瑰，手有余香”。 ③大树没腿、没翅膀，能周游世界，说明人生处世应“善假于物”。 ④大树向往旅行，但拜托飞禽、走兽都被拒绝，它不放弃，决定自己想办法，并最终实现初衷。这说明要坚持自己的梦想，办法总比困难多。 但考生如从“坚持”“安守本分”等角度立意，则恐怕不切 合题意。 2015年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目 谁最有风采- 广西2015年高考用的是全国2卷的试卷，作文原题如下阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。 老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。解析2015年的新课标II卷作文题仍采用材料作文的形式，在告别全国大纲卷的背景下，与2014年的作文题目相比，难度有所降低。 这道题目密切结合主流价值观，引导学生关注和思考不同人物的精神境界。“当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。” ——构建场景，我们可以捕捉到候选人物的特征“有风采”。接下来公布了三名候选人：小李、老王和小刘。 最后留下问题：“这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。”考生必须从三个人物中选择之一，说明其最具“风采”的原因及自己的思考过程。 第一个人物：“小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。”小李是时代的佼佼者，优秀知识分子的代表，他的成就在于学术上的创新。 此外，他具有“笃学敏思，矢志创新”的优点，分别对应着“积累”“思考”“远大志向”“创新”的成功要素，这四点也是高考（课程）作文的常见主题。所以，如果你认为小李最具风采，那么你的理由应该是他的成就和成功的原因。 可以从如下角度去立意——“我认为最具风采的人物是能够在某个领域做出重大突破的创新型人才，他具有远大的志向并愿意不断努力，在长期的积累中不断思考，做出某个领域内的创新”。此前我们介绍过的庄小威——34岁在哈佛大学拥有自己实验室的华裔女学霸，其事例可以完美地契合这一主题。 第二个人物：“老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的‘大国工匠’之路。”这是另一种人生轨道，与小李不同，老王并未做出行业内新的突破；但是他认真专注，在平凡的岗位上将工作做到极致