九年级化学上学期教学计划.pdfVIP

九年级化学上学期教学工作计划 本期我担任的是九一班和九二班的化学，七五班和七六班的历史。化学是一门九年级 刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，我将以正确引导，以期在中考 中取得好的成绩。七年级的学生活泼好动，对什么都充满好奇教师，我将给学生创设好的学 习氛围让每一个学生都学有所获。 义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣， 帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学 习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。 在具体的教学中，我将采用以下教学措施以提高学生的学习兴趣和学习成绩： 1．采用多媒体教学方式如电子白板，提供学生感兴趣的学习资源，创设引人入胜的学 习氛围，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 2． 加强实验教学 。化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化 学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事 求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高教学质量的重要 一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育， 要教育学生爱护仪器，节约药品。 3．积极开展课外活动 。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学 的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动 的内容和方式应，灵活多样。 4．加强用语的教学 。元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化 的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应 的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利 于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学 习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习的重要工具。 5．重视元素化合物知识的教学 。元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分 重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实 验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式， 帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物 知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物 的性质，制法和用途间的联系，并注意加强基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作 用。 6．设置多种有效的评价方式。好的评价方式既能很好的检测学生的学习情况，又能对 学生起到一定的激励鞭策作用。如课堂上开展一些知识竞赛，小组互相提问，单元检测等。 本期的化学教学进度安排如下： 第一周、第二周（9.1~9.9）绪言、物质的变化和性质，是一门以实验为基础的科学。 第三周（9.10~9.16）：走进化学实验室（参观化学实验室，怎样进行实验，怎样设计实 验）、单元测试。 第四周（9.17~9.23）：空气、氧气。 第五周（9.24~9.30）：制取氧气，单元测试。 第六周（10.1~10.7）：水的组成、分子和原子、水的净化。 第七周（10.8~10.14）：保护水资源、最轻的气体、单元测试。 第八周（10.15~10.21）：原子的构成、元素、离子。 第九周（10.22~10.28）：式与化合价、单元测试。 第十周（10.29~11.4）：期中复习及考试、试卷分析 第十一周（11.5~11.11）：机动 第十二周（11.12~11.18）：质量守恒定律、如何正确书写方程式。 第十三周（11.19~11.25）：利用方程式的简单计算、单元测试。 第十四周（11.26~11.2）：金刚石、石墨和C60 、二氧化碳制取的研究。 第十五周（12.3~12.9）：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。 第十六周（12.10~12.16）：燃烧和灭火。 第十七周（12.17~12.23）：燃料和热量、使用燃料对环境的影响。 第十八周（12.24~12.30）：石油和煤的综合利用、单元测试。 第十九周（12.31~1.6）第二十周（1.7~1.13）：期末复习。