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小学科学三年级下册实验教学计划 一、学情分析: 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃,天生的好奇心是科学学习的起点,他们 对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学 习行为。 2、通过一个学期的《科学》学习,学生们对《科学》这门课已经有所了解, 知道科学课是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能 自觉作好课前准备。 3、虽然经过一个学期的科学学习,学生们已具备一定的观察能力,但是他们 的观察力、思维力有待提高,学生往往只看事物表面,而不知事物的内在,难以 把握事物之间的相互联系

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