北师大四年级数学上册温度 优秀导学案.pdfVIP

《生活中的负数》同步导学设计 《生活中的负数》是北师大版小学数学四年级上册第七单元的内 容，属于数与代数知识体系中数的认识范畴。在学习本课之前，学生 已经学习了自然数的知识，并有了一定的数感，教材在编排上充分考 教材分析 虑学生的已有经验，从学生熟悉的温度出发，引导学生进行负数的学 习。掌握好这一内容，为学生学习正负数表示相反的良打下良好的基 础。 负数的知识在生活中随处可见，温度计、天气预报等等，学生从 生活中学习数学，既有趣味性又有挑战性。四年级的学生已经具有一 学情分析 定的观察、分析能力，也能够自主学习，这些都为本节课的教学奠定 了基础。 1. 利用温度的情境了解正负数的表示方法，感受引入负数的必要性， 并会正确读写。 教学目标 2. 借助温度的情境感受负数的意义，会比较温度背景下两个负数的 大小。 3.体会