2021年大三班级管理工作总结.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021年大三班级管理工作总结 　　班级管理并不是一件简单的事，做好总结，不断学习，西区阅历，今日我给大家找来了大三班级管理工作总结，盼望可以关心到大家。  　　大三班级管理工作总结篇一  　　一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们的每天都在进步，从而促进了他们在原有程度上的进展。同时在本学期，我们坚持保教并重，强化班级管。优化一日活动，进步保教质量。现将本学期班级工作总结如下： 一、班级常规工作  　　我们班有幼儿43名，其中男生21名，女生22名。幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理力量、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的进步，特殊是幼儿的责任意识和学习主动性，进步尤为突。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有独特的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的独特状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们教师和阿姨拧成一股力，形成同一种准那么，同一种理念，向着同一种目的去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时，要保持正确的坐姿，仔细倾听教师、同伴的答复，举手发言，不作重复答复;区域活动时，耐烦地从事一项嬉戏;就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不掉米粒等等诸如此类的规章。规章制定下来之后，我们进展分解，将每一个小点作为一周观看施行的目的，这样降低了幼儿一下子承受繁琐规章的难度，循序渐进的方法，有利于幼儿做好做扎实。同时，运用不断跟进的方法，去观看指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会于她进展耐烦沟通、训练，以记录幼儿点滴进步的方法，来鼓励幼儿扬善补缺。  　　二、开展丰富的主题活动  　　面对本学期开展的主题活动，我们班级的两位教师在开学初期就认真研读教案，也以嬉戏为动身点，贯穿整个环节，让孩子在轻松愉悦的气氛中，去习得多方面的进展。  　　本学期，我们和孩子一起开展了《各行各业》、《旋转乐园》、《虫虫虫虫飞》、《相反国》、《和书交伴侣》、《再见了，幼儿园》这六个主题活动，在每个主题开展前，我们也主动利用家长资源，为我们主题内涵的挖掘供应了强有力的支持。如《和书交伴侣》的主题活动中，我们结合主题，让孩子们从家里带了一些自己  　　宠爱的书本，学会宁静的看书，养成良好的阅读习惯。又如在《虫虫虫虫飞》主题活动中，我们和孩子一起捕捉观看各种昆虫，让孩子们在每日的观看、记录中理解到各种学问，这些物质、阅历上的支持使得孩子很简单进入主题，获得感性的阅历。  　　同时，我们还将主题活动与嬉戏整合，从而让幼儿在区域嬉戏以及自主性嬉戏中连续对主题进展探究。依据主题的开展生成的小熊图书馆、星星小学、欢乐书吧等区域，实现了与主题的联动，在进步幼儿嬉戏行为的同时，也在丰富幼儿的主题阅历。  　　我们还将开展的主题活动浸透在环境之中，利用环境这个传播媒介，来承载教学目的，在自然而然中，让孩子们自然地去探究主题的神秘。 三、幼小连接工作  　　本学期是孩子们在幼儿在园学习生活的最终一个学习，孩子们即将进入小学，因此在开展主题活动的同时，我们努力好幼小连接工作，在园务的支配下，我们和孩子们一起参观了小学的科技馆、篮球场、图书馆等功能室，参与了小学的升旗仪式，去一班级听了哥哥姐姐上课，孩子们憧憬小学，想当个小同学的愿望越来越剧烈。  　　在日常活动中，我们注重孩子良好学习习惯的培育，如：端正坐姿、上课不任凭插嘴、订正孩子的握笔书写姿态、学习时保持宁静等等，为孩子顺当升入小学做好预备。  　　四、亲子活动精彩纷呈。 1、亲子小制作  　　在主题《虫虫虫虫飞》中，我们请家长和孩子们一起用废旧材料制作了孩子们宠爱的昆虫，有的家长和孩子一起用牙刷做了蜻蜓，有的用纸折了毛毛虫，有的用气球做了蝴蝶，这些小制作被我们布置在主题墙上，成了孩子们的最爱。 2、亲子小种植  　　我们的自然角上，许多许多的小种植，都是孩子们和爸爸妈妈一起种植的，家长们用雪碧瓶、快餐碗、可乐罐、酸奶瓶、薯片罐等废旧材料，和孩子们一起种植了花生、洋葱、绿豆、蚕豆、玉柱、吊兰等等，我们给孩子们的小种植上写上名字，请孩子们每天自己管理好这些种植物，浇水、晒太阳、拔草、做好观看记录等，孩子们对这些种植得意护了。 2、送给孩子的贺卡