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精品文档可编辑 值得下载收藏 毛概实践报告格式 篇一：毛概调查报告格式 标题 学 院： 专业年级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 成绩评定： 学生姓名：学号： 专业： 成绩： 相关要求： 一、正文内容 1、根据自己的兴趣与特长，选择一个适合的题目开展调查，并撰写调查报告。需要注意的是，题目要尽量小，最好是就某个镇（甚至村）或某个企业的某个主题展开调查分析； 2、应对调查报告的主题进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 3、不能从网上或通过其它途径大量抄袭，要引用少部分的资料，最好换成自己的语言，一些明显的网络标记要清除（如字体字号不统一、标点符号不统一、行间距不统一、有背景色等）。一旦发现整段抄袭，坚决退回重写或直接判定不及格； 4、调查报告的主体应包括前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等五个部分，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录）； 5、字数要求3000字以上（不包括附录）。 二、格式 1、封面按第一页格式进行填充，标题用黑体二号字体，标题若有两行，用1.5倍行距。最后一页（教师评语页）填充好姓名等信息后直接打印； 2、正文内题目与封面标题一致，用黑体小二字体，居中，与正文内容间空一行； 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号； 4、正文内容用宋体小四字型（文中英文字用Times New Roman小四字体），行间距用固定值22磅，段落开始时缩进2字符，段落与段落间不要空行； 5、页面设置值：上：2厘米、下：2厘米、左：2.5厘米、右：2厘米，其他默认，A4纸打印； 6、从正文开始插入页码，页码居中。封面和教师评语页不插入页码； 7、有关格式可以参照下例（注意：只是格式参考）。 关于农村环保问题的调查报告 ——来自龙岩市连城县庙前镇的实地调查 学 院： 计算机与信息学院 专业年级： 09计算机科学与技术 学 号：091150080 学生姓名：吴小芳 指导教师：叶华靓 成绩评定： 关于农村环保问题的调查报告 ——来自龙岩市连城县庙前镇的实地调查 前言 环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。 随着社会主义现代化、社会主义新农村的建设进程，我市农村的建设规模迅速扩大，人民生活也因此发生了翻天覆地的变化，农民人均收入翻了几番，好多户农民已经过上了小康生活。但在人们感受和谐社会建设带来的喜悦的时候，农村环境问题也应运而生，由于长期受到忽视，农村环境问题越发明显，令人堪忧。有些环境问题甚至已经危及到农民的生存问题，因环境污染而引发的疾病是最严重的问题之一，这些问题种种有悖建设社会主义新农村和社会主义和谐社会的根本目的。因此，在建设社会主义和谐社会和社会主义新农村这一惠及广大农民群众的民心工程的时候，千万不能忽视农村的环境问题。为了进一步宣传党中央关于建设社会主义新农村的有关政策，实践“可持续发展”的重要思想，了解农村环境现状，发现农村环境问题，更好的改善农村环境，构建社会主义和谐社会。我所参加的福建农林大学计算机与信息学院 “新农村建设”暑假实践队对此在八月份展开了以“农村环保问题”为主题，针对龙岩市连城县庙前镇农村环保问题的问卷调查。 一、调查对象与方法 （一）调查对象 2011年8月6日、7日、8日，深入连城县庙前镇，对部分村民进行了问卷调查活动。 （二）调查方法 本次调查通过电子邮件和书面问卷的方式开展。其中，深入农户30家，随机调查60份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。 二、 调查结果与分析 （一）调查结果 篇二：毛概实践调查报告范文 相关要求： 一、内容 1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。 2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）； 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛