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大班数学教学计划
大班数学教学计划
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大班数学教学计划
大一班数学教学计划
金秋九月,我们迎来了新的一学期,本学期我们班将以“纲要”为指导,结合本班幼儿实际情况,落实幼儿园保教工作计划,进一步对幼儿实施全面发展的素质教育,为确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。根据幼儿的年龄特点, 特制定以下数学教学计划:
情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已认识了数字1到10,对于长方形和正方形等图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标:
1、教幼儿学习10以内各数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算。
3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮、长短、粗细等。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序。
6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。
9、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
10、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
11、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料.
2011年9月10日
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