当前我国家风家教现状的实证调查与思考_张琳_陈延斌.docVIP

当前我国家风家教现状的实证调查与思考_张琳_陈延斌 【传统家训文化与当代家风建设研究专题】当前我国家风家教现状的实证调查与思考*张琳陈延斌摘要:对苏、鲁、豫、皖、京、浙、桂、川、陕、辽等省、市进行的家庭教育和家风建设的实证调查显示:当前民众对家庭在社会建设、家风在家庭建设中的地位和作用给予充分肯定;对家风与社会风气、家庭教育和个人发展的密切联系较为认可;父母仍是家庭教育的主要角色，但其知识来源较传统社会发生显著变化;肯定传统家训文化的时代价值，传统美德仍是当代优秀家风的基本内涵。 调查中也发现存在家庭教育中父母一方缺失现象较为严重、成才教育重于成人教育、家风受到世风冲击、优良家风亟待培育和弘扬、家风和家训文献在现代家庭中的传承不够等突出问题。 对此，应引导家长转变教育观念以提高家庭教育效果，日常生活中的熏陶是传承好家风的重要路径，营造和优化世风是培育优良家风的重要条件，要重视发挥家长、教师、亲友在孩子教育和家风培育中的关键作用，家庭、学校、社会、媒体凝成合力是培育优秀家风的保障。 关键词:家风;家教;家庭建设;认同度中图分类号:B82文献标识码:A文章编号:1003－0751(第8期4．肯定传统家训文化的时代价值，传统美德仍是当代优秀家风的基本内涵家训文化是中华传统文化的重要组成部分，也是当代人不可割断的文化血脉，我们的调查充分证明了这一点。 近几年来，随着党和政府积极倡导弘扬传统文化，加强家庭家风建设，越来越多的社会成员开始了解和关注家训文化。 数据显示，近95%的被调查者不同程度地接触和了解到家训文化。 其中，通过“网络、电视等新媒体”了解的占36．33%;通过“书籍、报刊等平面媒体”了解的占26．19%;通过“听身边人讲”了解的占15．71%;通过“家谱中的家规族训”了解的占9．65%;通过“专题讲座或报告会”了解的占6．94%;完全“没了解过”的占5．19%。 谱牒是家教、家训的重要载体，谱牒文化是家训文化的主要组成部分，对一个家族、家庭优良家风的培育和传承有着重要的价值。 然而，经过“文化大革命”的浩劫，谱牒文化遭到了毁灭性破坏。 但这次调查的结果令人欣慰。 对于近年来是否新修家谱、族谱的问题，回答“以前有，近年来重新修订了”的约占21．45%，“以前没有，近年来新修了”的约占总数的9．22%，“以前没有，打算今后修订”的约占总数的29．16%，这些加起来近60%。 这个数据反映出民众对传承家族、家训文化的重视程度不断提高。 作为家庭教育的载体和方式，优良家风是中华优秀文化尤其是道德文化的积淀，体现着中华民族丰富的精神内涵和价值追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。 为了了解民众对优良家风的内涵的理解，我们设计了“现代优良家风的内涵”问题，依照选项的高低，被调查者认为优良家风的内涵包括孝亲敬长(18．13%)、家庭和睦(17．02%)、诚实守信(14．53%)、勤劳节俭(12．69%)、自强自立(11．91%)及夫妻恩爱(6．96%)、爱国爱家(6．75%)、邻里友善(5．53%)、科学教子(3．18%)、乐善好施(2．69%)、民主平等(0．58%)等内容。 可见，民众认为孝亲敬长、家庭和睦、诚实守信、勤劳节俭等传统美德仍然是当代优秀家风的主要内涵。 二、家庭建设中存在的问题及原因分析1．家庭教育中父母一方缺失现象较为严重受我国市场经济体制改革和城市化进程的不断推进、流动人口不断增长、父母外出谋生或离异等因素的影响，留守儿童和单亲家庭的数量也在不断增加。 调查发现，单亲家庭和重组家庭、流动人口(子女不与父母同住)占到被调查总数的13．72%。 “长期与孩子共同生活的成年人”中，与“父母”双方共同生活的仅占22．39%，和“父亲”或者“母亲”一方生活的分别占人说明:(1)父亲;(2)母亲;(3)父母;(4)爷爷奶奶;(5)外公外婆;(6)保姆;(7)兄弟姐妹;(8)其他不仅如此，调查数据还显示，“父母共同承担”平时教育任务的仅为38．36%，而由“母亲”承担孩子教育任务的占32．43%，“父亲”承担孩子教育任务的仅占16．56%。 心理学研究表明，家庭教育由父母共同实施才能更好地发挥家庭的教育功能;父亲对孩子的性别角色、性格形成、智慧和能力培养等都起着十分重要的作用。 父亲在家庭教育中的缺失影响孩子的成长，需要引起家长注意。 据我们分析，导致父教缺失问题的原因主要有两个:一是“男主外，女主内”的传统思想影响;二是男性家长尤其是农村的男性家长，离家外出工作无法顾及孩子的教育。 无论哪种原因造成的父教缺位都不利于孩子教育成长。 另外，有些全职太太承担了孩子的全部教育，也在一