七年级下学期期末语文试题及答案 语文版.docxVIP

七年级下学期期末语文试题及答案 语文版.docx

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七年级下学期期末语文试题及答案 语文版 无量山镇中学七年级自测题 姓名:得分: 一、语文积累与运用。〔28分〕 1.选出加点字注音有误的一项〔〕〔2分〕 A.瑟.缩〔sè〕虐.杀〔nuè〕宽恕.〔shù〕不辍.〔chuò〕 B.炫.耀〔xuàn〕揶.揄〔yé〕孤独.〔mò〕冗.长〔rǒng〕 C.戏谑.〔xuè〕憧.憬〔chōng〕黯.淡〔àn〕蓑.衣〔suō〕 D.穹.隆〔qióng〕隧.道〔suì〕灼.热〔zhuó〕撰.文〔zhuàn〕 2.○1选出词类归类不正确的一项( )(2分) A、乌黑(形容词)的(助)一身(数量词),光滑(形容词)美丽(形容词)。 B、有(动词)少数(形容词)的(助词)树木(名词)却(连词)在(介词)这时(代词)开(动词)起(动词)了(助词)花(名词)来(助)。 C、鹅(名词)的(助词)“轧轧〞(名词),其(代词)音调(名词)严厉?严肃。 ○2下面句子中加点的成语运用精确的一项是〔〕〔2分〕 A.桂林的山水,黄山的松,真是巧夺天工 ....。 B.同学们常常向教师请教,这种不耻下问 ....的精神值得提倡。 C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源 ....,使在场的专家也惊叹不已。 D.想不到从前的“浪子〞今日却成了英雄,这就不得不令人刮目相看 ....了。 3.选出以下句子中没有语病的一项是( )〔2分〕 A.通过开展“创立全国卫生城市〞活动,使我们蓉城的环境卫生情况有了很大转变。 B.一个人是否拥有安康的体魄,关键在于持之以恒地参与体育熬炼。 C.予人玫瑰,不仅今日手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D.“改善民生、保障民生、关注民生〞成为今年“两会〞大家关注的热点问题。 4.给以下句子排列挨次,最恰当的一项是〔〕(2分) ①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴 A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.③⑤②④① D.⑤②④①③ ○2.阅读下面这段文字,完成下面题目。(2分) 复兴门立体穿插桥,……壮美,宏伟! 双层桥面,落差间隔达5. 5米;上层桥面,东来西往的车辆任意奔驰;下层桥面,南去北走的车辆畅通无阻;四条匝道把上下两层桥面奇妙地联接在一起,形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。 下面四幅平面示意图中,能正确显示复兴门立交桥造型的是( ) 5.默写填空。(12分) (1)《论语六那么》中阐述学习与思索辨证关系的句子是: ,。 (2)《木兰诗》中,概述战斗旷日长久、战斗剧烈悲壮的诗句是: , 。 (3) 王勃用旷达的胸襟创始了赠别诗的新境界,表达在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中,便是那千古流传的名句:,。 (4) ,应知家乡事。 (5) ,病树前头方木春。 (6)《夜雨寄北》中,寄予美妙向往的诗句是, 。 〔7〕《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是 ,。 6、按照句子,从“胜利/失败、得意/失意、顺境/逆境〞三组词语中任选一组仿写句子。要求:①句式根本一样;②修辞手法根本一样;③语意通顺。〔2分〕 例:伴侣是什么,伴侣是欢乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;伴侣是悲伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿:理解是什么,理解是,;理解是,。 7、名著导读。〔2分〕 书目:《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》 请从上述书目中选择一部你熟识的作品,对其中你喜爱的一个人物进展简要评析。 作品:《》人物:〔1分〕 人物评析:〔1分〕二、阅读〔42分〕 〔一〕、读下面的古诗,按要求回答下列问题。〔8分〕 〔1〕春雪〔4分〕 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 8、诗中“惊〞字表现了什么样的心情?〔1分〕 答: 9、简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。〔3分〕 答: 〔2〕酬乐天扬州初逢席上见赠〔4分〕 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 10.这首诗的是;标题中的“乐天〞是指诗人。〔1分〕 11.用“/〞划分下面的诗句的朗读节奏。〔每句只划一处〕〔1分〕 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 12.这首诗的颈联蕴涵了什么道理?〔2分〕 答: 〔二〕、文言文阅读〔12分〕 董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,如宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。〞帝曰:“欲何言

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