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省高水平中等职业学校
建设计划实施方案
为贯彻落实《省教育事业发展“十三五”规划》 (赣府厅发
〔2016 〕65 号)和 《省现代职业教育体系建设规划 (2014-2020
年)》 (赣教发〔 2014 〕6 号 )文件要求,打造职业教育品牌,建
设一批高水平现代化标志性中等职业学校, 引领我省现代职业教
育发展,服务产业转型升级,决定实施“省高水平中等职业学校
建设计划”。现就“省高水平中等职业学校建设计划”提出如下
实施方案:
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中
全会和省十四次党代会精神, 以立德树人为根本, 以服务发展为
宗旨,以提高质量为核心,以促进就业为导向,以改革创新为驱
动,以打造特色和增强办学综合实力为目标,突出产教融合、校
企合作, 提高省中等职业教育核心竞争力, 提升中等职业教育服
务经济社会发展的能力和水平。
二、建设目标
“十三五”期间,遴选 10 所面向行业、区域发展需求,办学
定位准确、办学基础良好、办学优势明显、专业特色鲜明、发展潜
力较强的中职学校, 予以重点支持。通过重点建设,推动项目学
校强化涵发展、特色发展,促进人才培养机制和管理机制创新,激
word 专业资料
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发办学活力,提高人才培养质量和服务产业转型升级能力。 到 2020
年,实现项目学校成为省高水平中等职业学校,并引领带动其它中
职学校改革创新,共同发展。
三、建设容
(一)办学定位。 适应经济发展新常态和技术技能人才成长成
才需要,树立现代职业教育办学理念, 坚持 “产教融合、校企合作、
工学结合、知行合一”,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,
以提高质量为核心,以改革创新为驱动,明确办学定位,深化涵建
设,凝练办学特色,提升服务经济社会发展和人的全面发展水平。
(二)培养模式。深化产教融合, 建立健全校企合作长效机制。
建立行业企业专家组成的专业建设指导机构。探索现代学徒制,试
行校企联合招生、联合培养、一体化育人的校企合作人才培养模式。
(三)专业建设。围绕行业、区域重点产业需求,根据学校办
学定位,编制专业发展规划,建立完善专业设置动态调整机制,科
学合理设置专业,优化专业结构,提高专业结构与产业需求匹配度,
建立起紧贴产业、结构合理、特色鲜明的专业体系。加强重点专业
建设,办好适应区域、 行业产业发展需要的特色、 品牌、优势专业,
重点建设 2 -3 个产业急需的特色专业群。
(四)教学改革。以增强学生职业素质为核心,强化德育首要
地位,在加强学生综合素质、创新创业能力培养的同时,坚持工学
结合、知行合一。深化专业课程改革,对接职业标准、行业标准和
岗位规,调整课程结构,更新课程容, 每个专业有至少 3 门工学结
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合的核心课程及配套在线课程、 教学资源库等教学资源。 开展学历
证书与职业资格证书“双证融通”改革,把职业岗位技能和职业精
神融入相关专业教学中。在人才培养模式、课程设置、教学容、教
学研究、教学资源建设上有独特的可借鉴性经验, 在教学组织与实
施方面有典型的原创性案例。
(五)师资队伍。 制定包括师德师风和教师职业能力等方面的
教师素质提升计划。建立健全吸引人才、 稳定人才的科学制度和绩
效考核办法,建设具有与学历教育与培训规模相适应的师资队伍,
形成合理的师生比、专业教师与专任教师比例。建立学校从行业企
业招聘教师的制度,建立健全教师到企业实践制度,
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