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- 2021-10-01 发布于天津
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PEP心理教育量表--评估报告
儿童姓名: 出生日期: 实际年龄: 发展年龄:
范围
项
目 总 分
已有能
力(P
分)
部分能
力
(E 分)
简要评价
功 模仿
16
强处:
冃匕
发
展 乂
展 知觉
13
小肌肉
16
-r ■ ■ ■ n
大肌肉
18
手眼协调
15
弱处:
认知理解
26
— — -- - -
认知表达
27
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