《琵琶行》习题集.pdf

琵琶行练习 1．默写 ①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。②嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 ③别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。④东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，⑥座中泣下谁最多 ? 江州司马青衫湿。 7 ○形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 8 ○. 白居易在《琵琶行》中，最喜欢用景物描写反衬人物心境和音乐效果，请找出三处描写景色的句子。 答案：①浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。③醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 9 ○ 《琵琶行》选自《白氏长庆集》 ，作者白居易，唐朝诗人。诗中富有哲理性的名句有千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；此时无声胜有 声；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 。《琵琶行》的“行”意思是 歌行体诗。 10 ○．鲁迅先生在《为了忘却的纪念》中写到五烈士遇害时，有一段这样的话： “原来如此！,, ”这里的感叹号和省略号有着特殊的表达 效果。白居易《琵琶行》中能揭示出这种表达效果的两句诗是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ” 二、课文理解 1．这首诗善于通过景物描写烘托气氛。把这样的诗句摘录下来。 （不少于 3 句） 答： (1) 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 (2) 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 (3) 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 (4) 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 2．“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“开”“呼”“唤”等一系列动词表现了诗人怎样的心情 ? 答：这些动词表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情。 3．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”等诗句表现了琵琶女怎样的心情 ? 答：表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场但又不得已。 4 ．用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用 ? 答：从侧面烘托，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。 5．联系上下文，简析“去来江口守空船，绕船月明江水寒”这两句景物描写的作用。 答：借景抒情，表现了琵琶女孤守空船的寂寞心境。 6．怎样评价《琵琶行》中琵琶女的形象？ 琵琶女这一女主人公形象塑造得非常生动真实，并且有高度的典型性。通过这个形象，深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎、 艺人们的悲惨命运。 7 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”二句诗表达了作者怎样的思想感情？ 这两句诗表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情，反映诗人在政治上遭受打击，贬谪九江后的苦闷与凄凉的心境。 8．“别有幽愁暗恨生”中“幽”能否换成“忧”？为什么？ 不能。诗中“愁”即忧愁，不须再用“忧” ；“幽”是深的意思，用“幽愁”突出了演奏者郁积在胸的痛苦和乐曲强大的表现力。 9．“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲” ，表达效果有何不同？ “语”既指曲声，也含有琵琶女通过音乐所表露出的心曲，比“曲”的含义更深广。 10．诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛，试分析其作用。①醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 ②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。③去来江口守空船，绕船月明江水寒。 ①渲染诗人送客时落寞伤感的情绪②侧面烘托琵琶女高超的技艺和音乐魅力③烘托了琵琶女所处的孤独寂寞的环境 三、课文阅读 １．选出下列红字注音有误的一组是 [ B ] Ａ、湓（ p?n）浦口 水浆迸（ bang ） 呕哑（ōu y ā） 悯（ mǐn）然 Ｂ、贾（ ji ǎ）人 轻拢慢捻（ ni ǎn ） 嘲哳（ zh āo zh ā） 荻（ d í）花 Ｃ、恬（ ti án）然 声声思（ sì） 钿（ di àn ）头银篦（ bì） 铁骑（ j ì） Ｄ、六幺（ yāo ） 虾蟆（ há mā）陵 转徒（ x ǐ） 铮铮（ zh ēng zh ēng ） 2．下列词语中加粗体的字的读音， 正确的一组是 ( C（A. “憔”应读为“qi áo”。B. “贾”应读为“gǔ”。D. “浸”应读为“j ìn”。） ) A ．湓 浦口 (p én) 憔 悴（ ji āo） 六 玄 （yāo）B ．铮 铮然（ zh ē ng） 贾人（ ji ǎ） 荻 花（ dí） C．虾 蟆陵（