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小学数学骨干教师经验交流 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012. 小学数学骨干教师经验交流 回顾多年的教学工作，凭着自己对教学的热情，总是在实 践、在钻研、在进步、这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己 在工作中的一点小经验和大家分享一下。 一、 培养学生良好的学习行为习惯 我是一位带课老师，也是一名班主任老师，我想要想提高 学生的学习成绩，首先要培养学生的良好行为习惯。学生 良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的， 它必须贯穿在整个管理过程中。首先要求学生在 1、认真完成各科老师留下的作业。 低年级学生，好玩，有时忘记写作业，从一年级开 始就和家长科任老师交流，一定要严格要求学生按 时完成作业。 2、养成检查作业的习惯 3、预备铃响必须进教室准备课前活动。 4、上课前把学习用品摆放整齐放在课桌的左上 角，坐端正，开始课前活动。 5、星期几几组的组长组织课前活动，并检查作 业、学习用品的摆放、坐姿、活动情况，有不遵守规则 的，组长把名字记好，这个学生今天跟着值日生值日。 经过一段时间的培养，学生以形成习惯，每当预 备铃响了，我从办公室就能听见孩子们背口诀的声音，进 教室就能看到孩子们开始课前活动，学习用品在课桌的左 上角摆放整齐，等待老师上课。 1、利用好课堂40分钟： 我把上课分为三部