2021秋八年级数学上册第13章全等三角形13.3全等三角形的判定第3课时用两角一边判定三角形全等目标一用角边角判定三角形全等课件新版冀教版.pptxVIP

;B;1;2;3;【中考·临沂】如图，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE＝FE，FC∥AB，若AB＝4，CF＝3，则BD的长是(　　) A．0.5 B．1 C．1.5 D．2;【2021·南京鼓楼区模拟】如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，BE与AD交于点F，AD＝BD＝5，则AF＋CD的长度为(　　) A．10 B．6 C．5 D．4.5;【2020·南充】【教材P47习题A组T3变式】如图，点C在线段BD上，且AB⊥BD，DE⊥BD，AC⊥CE，BC＝DE.求证：AB＝CD.;证明：∵AB⊥BD，ED⊥BD，AC⊥CE， ∴∠ACE＝∠B＝∠D＝90°. ∴∠ACB＋∠ECD＝90°，∠ECD＋∠E＝90°.　 ∴∠ACB＝∠E.;【2020·黄石】如图，AB＝AE，AB∥DE，∠DAB＝70°，∠E＝40°. (1)求∠DAE的度数；;(2)若∠B＝30°，求证：AD＝BC.;如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE，BE，延长AE交BC的延长线于点F. (1)判断FC与AD的数量关系，并说明理由；;解：FC＝AD.理由如下： ∵AD∥BC，∴∠D＝∠FCE. ∵E是CD的中点，∴DE＝CE.;(2)若AB＝BC＋AD，判断BE与AF的位置关系，并说明理由．