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- 2021-10-01 发布于湖北
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近几年的化学考题坚持新课标的理念和要求, 稳中求变, 立足考察学生全面素质, 强调探究
性研究的重要。因此我们首先要对课本知识进行系统的复习。
复习内容
一、身边的化学物质
它是初中化学的重要载体, 也是初中化学内容的重要组成部分。 除了对物质组成、 性质、
制法、 用途等知识的记忆外, 还要了解研究组成、 性质、 制法、 用途的方法。 这些内容包括:
1.地球周围的空气: 空气的组成 ;氧气、 二氧化碳的主要性质、 用途以及对人类生活的重
要作用 ;氧气、二氧化碳的实验室制法 ;氧、碳在自然界中的循环。
2.水与常见的溶液:水的组成 ;某些天然水 (包括硬水 )和纯水的区别 ;常用的水处理方法 ;
溶解现象和溶液 ;溶解度与溶解度曲线 ;溶质质量分数及溶液配制 ;结晶现象 ;乳化现象 ;溶解现
象和溶液的重要应用。
3.金属与金属矿物:金属与合金的特性及其应用 ;常见金属与氧气的反应 ; 防止金属锈蚀
的简单方法 ;铁和铝等金属的矿物,还原铁矿石的方法 ;废弃金属对环境的污染和回收金属的
重要性。
4.生活中常见的化合物: 常见酸碱的主要性质和用途 ;酸碱溶液的稀释 ;酸碱指示剂和 pH
试纸测定溶液酸碱性 ;常见盐在日常生活中的应用 ;生活中常见的有机物及其对人类生活的重
要性。
二、构成物质的奥秘
1.了解构成物质的基本微粒,树立物质由微观粒子构成的观念,从微观角度理解物质及
其变化, 把宏观和微观的分析联系起来, 建立元素的概念, 从宏观角度描述和表示物质的组
成,能进行有关组成的简单计算。
2.认识分子、原子、离子、电子、质子、中子等都是构成物质的基本微粒 ;初步了解各种
微粒的基本特征和它们之间的基本关系 ;能从微观角度来说明物质的状态变化 ;结合有机物,
了解有机物分子结构的多样性和复杂性。
3.了解元素的多样性和统一性及其内在联系 ;粗略掌握元素周期表的知识 ; 结合元素概念
的学习掌握地壳中、生物体内元素分布。
4.记住常见元素和原子团的化合价,能用化学式表示某些常见物质的组成。
三、物质的化学变化
认识物理变化和化学变化 ;认识化学变化的特点,理解现象和本质间的联系 ;了解人们如
何应用化学变化实现能量的转化和物质、资源的合理利用。认识化合、分解、置换、复分解
等四种反应类型, 了解它们遵循的基本规律。 掌握质量守恒定律, 能够书写常见化学反应方
程式并进行简单的化学反应计算。
四、化学与社会发展
这部分内容综合性强,与生物、物理、地理等学科都有联系,应注意相互渗透,综合运
用知识分析和解决问题。
1.能源部分: 知道天然气、 石油、煤等化石燃料,认识燃料完全燃烧的重要性 ;能从保护环境
的角度选择燃料,知道利用氢气、酒精等清洁燃料的可能性 ;认识缓慢氧化、燃烧、爆炸的
区别和发生条件,懂得燃料的合理安全使用、灭火和防爆的基础知识。
2.资源部分:了解我国的资源现状 (水资源紧缺、能源危机 ) ,认识资源合理开发、保护
和综合利用的重要性。
3.合成材料部分:知道家庭、社会使用的塑料制品、纺织用品、橡胶用品的情况,认识
“白色污染”问题, 认识合成材料的开发、利用与社会发展的密切关系,了解合成材料使用
对人和环境的影响。
4.物质与健康部分:了解某些元素对人类健康的重要作用、某些有机物对生命活动具有
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