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“青蓝工程”青方总结 本学期在学校的安排下 , 我有幸和张雪梅校长结为师徒 , 在张雪 梅校长的指导下我在教学上有了明确的方向和方法。 张雪梅老师有扎 实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份 认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮 助我逐渐适应教材、 教学方法以及方言， 使自己能更好的适应苏科版 的生物教材。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从指 导教师身上，我获得了很多的启发和教育教学、经验，使自己很快适 应八年级的生物教学。 第一，与经验教师结对，教学路上多了引路人。每当我对教材有 困惑时，张雪梅老师都会为我拨开迷雾，为我指引方向。张雪梅老师 为我进行备课指导。 在上课之前， 我主动跟老教师谈教学思路和教学 设计，谈自己如何突破难点，如何与学生之间互动。指导我如何钻研 教材，这让我获益匪浅。 第二，我勤听课、多钻研。我尽量做到随堂听课，主动找时间听 张雪梅老师的课 , 张校长往往给我以恰当地指导。通过互相听课、评 课使我在适应教材和课堂应对方面有了很大提高。 我也经常进行课后 反思，反思教学的成败，总结自己的经验和教训，反思人教版和苏科 版教材的编写差别及时发扬优点，弥补、改进教学方法。课外时间我 也经常读书：读教育教学专著，开阔了视野，丰富了课堂设计经验， 。 第三 了解学生，科学管理教学。课堂中张校长和学生之间经常 有亲切的交流，在张校长的指导下我也尝试在课堂中与学生常交流， 重塑师生之间的一种和谐的状态，让学生在没有压力的情况下学习， 许多课堂问题便迎刃而解， 张雪梅老师不仅教学经验丰富而且有很丰 富的学生管理经验还有很好的师生关系， 因此在教学工作中我也从两 位指导老师那里获得了很多管理学生的经验和方法。 1．严格要求学生。古人云：教不严，师之惰。教师的爱，不是 对学生的纵容，而是对学生的严格要求。当然，严格也不是苛求，严 格是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导，体现 在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。 2 ．尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界限，学生有他们自己 的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重。当然，理解和尊重他们 的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格， 而是在老师的爱 心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。 3 ．宽容学生。教师应以宽容、博大的胸怀，诲人不倦的精神， 用人格的力量，来影响学生的言行举止，照亮学生的心灵。当然，宽 容不是一种无原则的纵容， 不是漠视学生的缺点和过失， 宽容是要求 我们将心比心去包容、去开解和引导他们。 4 ．关心学生。多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮 助他们各种困惑， 指导他们如何学会学习， 学会休息，学习自强自立， 学会处理人际关系，让学生健康、快乐的成长。 回顾这一年来的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为我 的成长提供了良好的条件和机会， 同时也为我今后的工作打下了坚实 的基础。我不仅适应是苏科版生物教材， 也体会到了做一名生物教师 要不断积累自己的知识，丰富自己的阅历，把精彩带到课堂，带到孩 子的心中，创建将生动课堂。 蓝方 青方 2016-6-30