小学班级中队工作计划.doc

二年级四班中队工作计划 新学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校安排的中心工作为重心，结合一年级学生的年龄特点，深入开展校园一日常规及其他富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。 一、学生情况分析： 我班有学生68人，其中男生46人，女生22人。每个孩子都活泼可爱，68个孩子，68种不同的个性，虽然他们顽皮任性，但是他们有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草本学期将采取合理的措施，使每个孩子都有所进步。 二、本学期中队工作重点： （一）严格常规管理，促进良好班风的形成 1、教育学生做好路队、卫生、课间操及眼保健操。实行组长值日制度，把学生的养成教育落到实处。 2、组织开展好班队会。按学校规定的主题组织召开班队会，对学生进行思想教育。 3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置力求内容丰富，营造积极向上的学习氛围。 4、出好每月一期的黑板报。安学校规定的主题，培养学生的团结合作精神。 （二）加强家校联系，促进学生健康成长 1、充分发挥家访的作用，及时与家长沟通，共同教育学生健康成长 。 2、根据学校的要求开好全体家长会与部分家长会。 （三）开展各项活动，促进学生成长 1、根据学校的要求开好冬季运动会。做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，增强班级的凝聚力。 2、组织学生积极参加冬季越野运动会，并力争在冬季越野运动会上取得好的成绩。 3、积极参加广播操比赛，规范学生的做操行为。 4、组织班级学生成长档案袋评比。 5、针对节日、纪念日开展相关活动开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。 6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。 7、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》和学校的日常管理规定，加强学生的养成教育和行为习惯教育。 8、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。 9、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然 。 10、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习 成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。 11、开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动。充分利用好中午课前时间阅读课外书目。 12、按时、高质的完成学校开展的各种活动，以丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动；形成良好的课间秩序。 三、加强班级管理，努力创建文明班级 班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据本班学生的特点，我将从以下方面加强班级管理： 1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。 开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，如：建立学习互助岗，生活自理岗、图书管理岗、热心助人岗、环境保护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人”。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用交替制（即两个或几个学生轮流担任某一个角色）和合作制（即两个或几个学生合作担任一个角色）。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的发展。 2、精心布置班级，鼓励学生争当班级“小明星”。 新学期，我将从班级的布置入手，让教室成为一片快乐的天地，使学生一进入教室就感到轻松愉快，想学、要学又愿意学。我将在班上成立“七彩桥”栏，鼓励学生在这里贴上自己的一些作品，像图画，小制作等。学生看到自己的作品出现在教室的墙上，会感到很自豪认