2022年苏教小学音乐一下《我有一双万能的手》教案 （公开课获奖） (1).docVIP

编号 06 备课 时间 上课 时间 教具 教 学 内 容 唱《我有一双勤劳的手》 动歌表演《我有一双勤劳的手》 教 学 目 的 本节课通过舞蹈、手语以及手工活动，使学生了解人类的双手不但能劳动，从事艺术活动，还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。 教 学 重 难 点 教 材 分 析 第二教时 教学内容 听：听妈妈讲那过去的事情 唱：花季雨季 教学的重点，难点 掌握歌曲中的切分节奏，唱准大跳音程 教学过程 师生问好 发声练习 复习前面学过的歌曲 听:听妈妈讲那过去的事情——这是一首叙事性强，旋律优美，对比鲜明，表达了对社会主义新生活的热爱。 第一部分描写新社会农村的夜景，明月当空，孩子们围坐在丰收的谷堆旁听妈妈讲故事。 第二部分叙述旧社会的痛苦生活，曲调起伏较大表现了一种悲愤控诉的情绪。 第三部分是第一部分的完全再现，音乐把人们又带回了现在，夜晚还是那么宁静，但妈妈讲的过去的事情却让孩子们深思。 学唱歌曲：花季雨季 听范唱，让学生感受旋律的轻快、活泼 再听学生带着欢快的心情哼唱旋律，唱准大跳音程的音准 分段学唱歌词，分组练唱 有感情地演唱歌曲，唱出学生展现青春光彩的美好愿望。 第三教时 教学内容 听：初升的太阳 唱：七色光之歌，歌声与微笑 教学的重点、难点 唱出波音记号的效果，唱准二声部 教学过程 师生问好 复习歌曲 听：初升的太阳——草原上的人们渴望美好生活就像渴望出身初升的太阳一样，它歌颂自由、阳光，是一首优美抒情的乐曲。马头琴独奏 要求：学生听辩乐曲的段落结构，尝试以自己喜欢的方式表现对不同音乐段落的内心感受。 了解马头琴的知识。 学唱歌曲：七色光之歌 听范唱，感受歌曲的欢快、活泼，充分展现了少先队员对未来充满希望和信心的思想感情。 再听，学生轻唱第一声部歌曲，分组练唱，再唱第二声部歌曲。 有条件的班级二声部合起来，完整地演唱全曲 听唱：歌声与微笑 让学生欣赏感受，通过画面，语言等创设情境，让学生心中产生幸福感，从而更好地领会歌曲的内涵。 可采用请个别学生表演、小组演唱、领唱合唱等多种形式巩固练习。