1级21表演训练解放天性主持表达1a.pptx

解放天性让孩子的每一次学习都成为一场旅行什么是解放天性提到上台表演很多同学都会感到紧张，不能真实地表达自己的内容和情感。理性看待可以理解为，由于环境的变化和影响，人的天性受到约束，自然流露的真情实感被磨灭。此时，我们需要解放天性，通过解放天性训练来使学生身心放松，排除杂念和制约，以一种良好的、正确的表演状态投入到所设定的规定情境中，体现人物的活生生的精神生活。解放天性—照镜子练习1、照镜子练习：两人一组，面对面站立，想象两人中间有一面镜子存在，一个照镜子，一个是呈现映象。动作、表情、姿态、手势要一致。2、题目：刷牙（左刷刷、右刷刷、上下刷刷） 穿新衣服看一看合不合身（左转转、右转转、弄一弄衣服领子） 两只手摸镜子（左转一圈、右转一圈）解放天性—品尝练习1、品尝练习：模仿吃东西的过程、状态及面部表情。2、题目： 吃热面条 喝柠檬水 吃辣椒 闻到臭味 解放天性游戏情境练习:现在你是身处寒冬、酷夏;此刻你饿极了、渴极了、痛极了;烈日下喝着凉清的泉水，冬天淌过刺骨的河水;在冰天雪地里终于看见了燃着的火堆。(在以上的练习中，你在极力寻找着练习中的感觉或情绪，而要获取这些感觉就必须要唤起在现实生活中所经历过此种情感或感觉的记忆，这就是重要的表演基本元素一情 绪记忆)解放天性—行走练习1、行走练习：模仿不同种类、不同年龄的人或物的行走。2、孩子、大人、老人走的姿势是一样的吗？我们一起模仿一下吧~解放天性—动物练习1、动物练习：通过模拟动物的体态、性格、行为动作、语言特色等，帮助学生建立丰富的想象力、自信心以及外部表现力。2、题目：大猩猩模仿解放天性—吹牛练习1、吹牛练习：说大话同学面对大家，自我吹嘘向大家介绍自己，但又与自我介绍相背。要大胆夸张虚构，要想象力丰富，敢想敢说，可以科学幻想、也可以寓言童话似的表达。要大胆突破自我的束缚，展开翱翔的翅膀在想象的天空遨游。此练习要求突破自我，积极大胆。解放天性—传递鬼脸1、鬼脸练习：每个人2秒钟的时间，逆时针的顺序，摆出一个自认为最恶劣最丑陋的造型或者表情，如果其他人笑了，即可过关，如果其他人没有笑，即不合格，惩罚是到中间表演节目。一轮下来，刚开始的时候会有些拘谨，但是到最后大家越加放开使面部表情呈现出千姿百态的夸张状态，能够让孩子的面部肌肉得到灵活运用。解放天性—木偶练习1、木偶练习：让大家闭上眼睛，想象自己是木偶后的形体，然后做出表演。2、木偶是什么样子的？（它需要用线来支撑身体）3、如果你是木偶的话，你会怎么做动作呢？我们一起尝试一下吧~课 题：解放天性关键词：基本功训练、提高自信心1.知识技能：①认知主持基本功训练--解放天性的包含内容及练习方法。2.技能目标：①通过表情训练的练习，提高学生对于表情的掌控力。②通过“吹牛”练习提高学生的临场反应力以及语言表达的逻辑思维能力，理解语言表达在主持基本功训练中的重要意义。③掌握主持人副语言--肢体动作的练习，帮助学生在舞台上更加从容、大方的表现，提升舞台表现力。3.综合目标：①通过主持人解放天性的训练，提高学生的自信心，让学生成为敢说、会说之人。谢谢观看【浸润·滋养·启发】