- 0
- 0
- 约1.18千字
- 约 16页
- 2021-10-02 发布于北京
- 举报
* 章末整合提升 [真题 1] (2013 年山东卷)图 3-3-6 示意某流域开发的三个阶 段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图,回答(1)—(2)题。 a 图 3-3-6 ) (1)该流域开发过程中( A.降水量增加 C.下渗减少 B.蒸发量增加 D.地表径流减少 (2)假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在 P 处形成的流量变化过程与 b 图中①②③分别对应的是( ) B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ 答案:(1)C (2)C [真题 2] (2013 年广东卷)图 3-3-7 为 1950—2007 年黄河入 海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水 ) 文站河水含沙量变化的主要原因是( 图 3-3-7 B.流域降水量的增加 D.中游水土流失的加剧 A.流域工业用水的增加 C.上中游水库的增加 答案:C [真题 3] (2012 年广东卷)图 3-3-8 为某次长江洪水过程洞庭 湖入、出湖径流量的变化,这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄 积作用的时段是( ) 图 3-3-8 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案:C [真题 4] (2013 年安徽卷)图 3-3-9 为伏尔加河主要流经地区 示意图。读图,完成下题。 图 3-3-9 从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河( ) ②流域的部分降水源自西风带 ④使东欧平原总体趋于高低不平 B.①③⑤ D.②④⑤ ①流域内总体上蒸发旺盛 ③河水主要参与陆地内循环 ⑤促进里海的水分和热量平衡 A.①②④ C.②③⑤ 答案:C [真题 5] (2013 年江苏卷)图 3-3-10 是非洲马达加斯加岛示 意图。图 3-3-11 是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中 a、b、c为等温线,abc,箭头表示洋流流向。读图,回答(1)— (2)题。 (1)图 3-3-10 甲处的洋流与图 3-3-11 中①②③④所示的洋流 相符合的是( ) 图 3-3-10 图 3-3-11 A.① B.② C.③ D.④ ) (2)甲处洋流的影响是( A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围 答案:(1)D (2)C [真题 6] (2013 年新课标全国卷Ⅱ)雾是近地面大气层中出 现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷 的下垫面时,就易形成雾。图 3-3-12 中,S 市附近海域夏季多 雾,并影响 S 市。据此完成(1)—(2)题。 图 3-3-12 *
您可能关注的文档
- 土地开发验收报告演示模板.pdf
- 土地项目技术标(施工组织设计)1.pdf
- 土建技术交底土方开挖技术交底.pdf
- 土山学校政府采购内部控制制度.pdf
- 土方回填施工技术交底.pdf
- 土方开挖专项施工方案.1.pdf
- 土建移交精装修验收质量检查记录表.pdf
- 土方开挖工程施工合同.pdf
- 土方开挖施工方案.pdf
- 土木专业施工组织课程设计含横道图和平面布置图1汇总.pdf
- 地理八年级上湘教版4.3西北地区和青藏地区课件2.ppt
- 地理必修1:2.1《地壳的物质组成和物质循环终》导学案.docx
- 地理试题:ZXGK-高三一轮湘教版 区域地理 第1单元 第3讲演练.docx
- 地理试题:ZXGK-高三一轮湘教版必修2 第3单元 第1讲.docx
- 地理:【名师DH】高考总复习(练习)课时跟踪训练23.docx
- 地理:【名师DH】高考总复习(练习)随堂训练3-2-2.docx
- 地理:人教版必修1 同步测试 第5章 第2节.docx
- 地理:学习方略 2从主要灾种了解自然灾害(12版鲁教版选修5).ppt
- 地理:3单元活动 5分钟小练 试题(鲁教版选修3).docx
- 地理:第三章第二节 气温和气温的分布课件(人教新课标七年级上).ppt
最近下载
- 2025学校行政工作管理制度汇编.docx VIP
- 指数基金投资指南(银行螺丝钉).pdf VIP
- 2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(全国通用)专题18 基因工程(解析版).docx VIP
- 企业短信群发平台行业行业发展趋势及投资战略研究分析报告_20241228_140254.docx
- 2025年学校人事管理制度汇编.docx VIP
- 《QSH0041-2007-钻井液用重晶石粉技术要求》.pdf VIP
- 混凝土结构设计规范_GB50010_2010_.pdf VIP
- 股市主力操盘盘 口摩斯密码(原创内容,侵权必究).pptx
- 赤兔主板全套技术资料.PDF VIP
- 《GB 51174-2017城镇雨水调蓄工程技术规范 》最新解读.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)