《职业能力倾向测验》d类.doc

职业能力倾向测验》类 第一部分 常识判断 (共题 ，参考时限分钟 ) 根据题目要求 ， 在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： ． 荀子《劝学》提到“积土成山 ， 风雨兴焉。积水成渊 ， 蛟龙生焉。积善成德 ， 而神明自得 圣心备焉” ， 这体现了哪项教学原则？ ( ) . 启发式原则 . 循序渐进原则 . 因材施教原则 . 量力性原则 ． 关于学生的学习动机 ， 下列说法正确的是 ( )。 . 通常情况下 ，学生的学习成绩和学习动机成正比 . 学习成绩差的学生肯定缺乏较高的学习动机 . 苛勒提出的“顿悟”较好地解释了学习动机的产生 . 完成任务的最佳动机水平和任务的难度有关 ． 一个卓越的学生目前处于自得自满的状态 ， 引用哪句诗来激励他最为合适？ ( ) . 宝剑锋从磨砺出 ，梅花香自苦寒来 . 海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞 . 欲穷千里目 ，更上一层楼 . 岁寒，然后知松柏之后凋也 ． 下列与“孟母三迁”的故事含义最接近的是 ( ) 。 . 三人行必有我师焉 ，择其善者而从之 ，其不善者而改之 . 见贤思齐焉 ，见不贤而内自省也 . 青 ， 取之于蓝 ，而青于蓝。冰 ，水为之 ， 而寒于水 . 与善人居 ， 如入芝兰之室 ， 久而不闻其香 ， 即与之化矣 ． 随着多媒体科技在教学上的使用 ， 课堂变得越来越生动 ， 但是 一味滥用多媒体有时候也会适得其反。下面哪位老师的