江苏省常州市花园中学八年级语文《苏州园林》课件 （苏教版）.pptVIP

欣赏完苏州园林如诗如画的美景之后，请同学们在文中找出苏州园林的总体特征. 揣摩下列语句中加点的词语的表达效果 请同学们认真阅读第四自然段，思考：文中的“雷同”能不能换成“相同” * 轩 榭 xuān xiè 嶙 峋 lín xún 镂 lòu 空 重 峦 luán 叠嶂 zhàng 池 沼 chí zhǎo 丘 hè 壑 斟 酌 Zhēn zhuó 阑 干lán gān 败 笔 煞风景 俯仰生姿 珠光宝气 蔓màn延 诸如此类 叶圣陶（1894年－1988年）叶圣陶先生是我国现代文学的巨擘。他于一八九四年出生于古城苏州。因自小生长在苏州，他对苏州的一草一木充满了深厚的感情，特别是与驰名中外的苏州园林结下了不解之缘。 　　苏州是一座美丽的园林之城，据叶圣陶先生自己说，游过的园林达十多个。我们还可读到圣翁留下的有关苏州园林的诗文。  1.说明对象及其特征 2.说明方法及其作用 3.说明顺序（时间 空间 逻辑） 4.说明语言的准确性 游览者无论站在那个点上，都是一副完美的画面。 一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。 二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。 三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。 对称的建筑是图案画 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本…… 答: 文中“标本” 与常用的意义不同，这里有典范、代表的意思。它不是死的，而是一个活生生的样板。文中说苏州园林是“标本”，形象地表明它承继了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。 2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 答：艺术强调独创性，其成果能给人审美愉悦，并且无法被复制。技术有固定的程序和手法，成果是具有实际效果的东西，是可以大量复制的.二者有层次高下之别。 答：因为雷同是不该相同而相同，是败笔，是贬义词；而相同是允许的，是中性词。苏州园林讲究自然之趣，如果有两座桥梁一样，就会破坏整个园林的美感。按照设计者的设计原则，是不能出现相同的桥梁的。如果出现了，就是不该相同而相同的。这也说明园林建设者对园林建造的高要求、高标准。 答：苏州园林所讲究的美是自然清新，而却不如现代城市的整齐便捷 。苏州园林讲究自然美，城市布局注重整齐划一有多种原因，较为偏重于人的创造，也是一种美。 你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗？和苏州园林所讲究的美有什么不同？请评价一下这两种美 . * * *