2020年各省市中考压强与浮力实验题汇总.docxVIP

2020年各省市中考《压强与浮力》实验题汇编（含答案） 1?（2020-绵阳）小明等几位同学设计不同实验探究浮力。 （1）他们找了一段较细的红线，将其两端分別固左在乒乓球和大烧杯的底部，再向烧杯 缓慢注水，直到水将乒乓球浸没，发现红线在竖直方向被拉直，如图甲所示：然后，将大 烧杯倾斜，发现红线仍旧在竖直方向被拉直，如图乙所示。根拯两次观察到的现象，小明 他们认为：乒乓球受到的浮力 （选填序号）。 大小与乒乓球的体积有关 B.大小与水的密度有关 C?方向可能竖直向上也可能斜向上 D.方向竖直向上 甲 甲 （2）在弹簧测力计下悬挂一个铝块，禅簧测力汁示数是4.0N.然后，将铝块慢慢浸入水 中，当铝块部分浸入水中，弹簧测力计示数如图丙所示，弹簧测力计?示数是 N：当 铝块全部浸没在水中，弹簧测力计示数如图丁所示，此时铝块受到浮力大小是 N.实 脸结果表明：铝块浸在水中的体积越大，受到浮力越大。 2?（2020-烟台）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： （1）实脸前，小明利用u形管、软铠 扎紧橡皮膜的探头等组装成压强讣后，发现u形 管两侧液而不相平，如图甲所示，他应做的调节是 （选填或“B5 取下软管重新安装 将右侧管中高岀的液体倒出 （2）调整好压强讣后，小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表: 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面 髙度差/cm ① 水 5 朝上 4.9 ② 水 5 朝下 4.9 ③ 水 5 朝侧而 4.9 ④ 水 10 朝侧面 9.7 ⑤ 水 15 朝侧面 14.6 ⑥ 盐水 15 朝侧面 16.7 ①比较序号1、2、3三组数据，探究的问题是什么？ 比较序号 三组数据，可以得出结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大。 比较序号5、6两组数拯，可得岀的结论是什么？ （3） 1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图丙所示。实验中帕 斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强的哪 些特点？ 3?（2020?河池）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小月做了如图所示实验。 2.8N 2.8N （1） 分析 （填实验序号）两次实验数拯，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深 度无关。 （2） 分析③⑤两次实验，可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与 有关。 （3） 若先完成实验②，再完成实验①，则测得的浮力将 （选填“偏大”或“偏小”）。 （4） 根据图中实验数据讣算出物体的密度为  4. （2020-绥化）小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关 系”。 （1） 实验的最佳顺序是 o 甲、乙、丙、丁 丁、甲、乙、丙 乙、甲、丁、丙 （2） 图乙中物体受到的浮力是 N.通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体, 受到的浮力大小等于它 0 （3） 以下情况会影响结论的是 ° 图乙中水而未到达溢水杯的溢水口 图乙中物体未全部浸没在水中 （4） 将图乙中的水换成酒精（pw^O.SXlO^g/m3）,物体受到的浮力 。（填“变 大”变小”或“不变”） （5） 小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液而上的物体所受浮力的大小是 否遵循阿基米徳原理”，实验过程中 步骤不需要弹簧测力计。（填“甲” “乙” “丙” 或 “丁”） 5?（2020-甘南州）在“探究液体压强的特点”实验中，小明进行了如下的猜想: —■? ???J ? ? ■ ■ — ■ ? ???J ? ? ■ ■ ■ ? rb/ ? ?? ■ 猜想一：液体内部压强大小可能与液体深度有关。 猜想二：液体内部压强大小可能与液体密度有关。 猜想三：液体内部压强大小可能与方向有关。 为了验证以上猜想，小明进行了如图所示的操作： （1） 实验过程中探头受到的液体压强大小是通过 反映的。 （2） 为了验证猜想一，应选择 两组实验对比，可初步验证岀猜想一是正确的。 （3） 探究液体压强与液体密度的关系时，对比乙、丙两组实验，小明可得出的结论是: 当液体深度相同时，液体的密度越大，液体的压强就越 。 （2020-吉林）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示，其 中弹簧测力计示数的大小关系是：FiF2F3, F3VF4,水的密度用p衣表示。 甲 乙 丙 丁 （1） 比较 两图可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 （2） 比较丙、丁两图可知，浮力的大小跟 有关。 （3） 分析甲、丙两图可得，物体浸没在水中时受到的浮力Fi7= ,物体的密度p劭 （4） 深入分析丙、丁两图，比较水对烧杯底的压强p水和某液体对烧杯底的压强p液的大 小关系，则p水 p液。 （2020-连云港）密度是物质的重要属性，生产、生活中常常需要测量各种液体的密度。 某同学在综合实践活