三年级下册语文期中测试卷及答案.docVIP

人教版三年级下册期中测试卷及答案 、用选出加点字正确得读音。 服侍(sh i s i) 琴弦(xu an xi cn ) 污浊(zh o zhu o) 广泛(f a f cn) 谱曲（ u p u) 承认(ch eng ch en) 二、读拼音，写词语。 t eng t bng qu an w百 c ong y u su o xi do d ng zh u b 百 c an long chu an su o 三、比一比，再组词。 暑（ 诲（ 既（ 者（ 悔（ 即（ 赛（ 载（ 扛（ 塞（ 栽（ 杠（ 四、把词语与对应得解释连在一起。 脱口而出 得到无尽得好处或利益。 受益无穷 没有预先约定而彼此得见解或行动一致 与颜悦色 不加思索，随口说出。 不约而同 形容态度温与亲切。 五、选词填空 持续继续 陆续连续 2、 这场大雨（ ）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。 3、 我国女排曾（ ）五次获得世界冠军。 4、 我们不能满足已经取得得成绩，还要（ ）努力。 六、 句子乐园。 1、 画上得骆驼在连绵起伏得群山里走着。（缩句） 2、 村里得人家把树木一棵一棵砍下来。（改为“被”字句） 3、 （ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填入 恰当得关联词，再用此关联词造句） 七、 根据课文内容判断对错。 1、 《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都就是童话故事。（ ） 2、 “我”与时间赛跑就是因为珍惜时间，想在有限得时间内多做一些事。（ ） 3、 《翠鸟》一课告诉我们要与动物与谐相处，给动物们应有得自由。（ ） 4、 “我”与克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（ ） 八、 口语交际。 每个人都有自己得拿手本领， 有得会跳舞，有得会游泳，有得会整理家务，有得…… 您有什么拿手本领？您就是怎样学会这项本领得呢？说出来与大家分享一下吧！ 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《争吵》（节选） 回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉, 说：“既然您错了，就应该第一个伸出手去请她原谅，更不应该向一个比您高尚得 朋友举起尺子！ ”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。 1、 从选文中找出下列词语得反义词。 责备一一（ ） 卑劣一一（ ） 2、 找出选文中表示父亲愤怒心情得词语。 3、 从父亲得话中您明白了什么？ （二）课外阅读。 掩耳盗铃 春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，瞧 见院子里吊着一口大钟。钟就是用上等青铜铸成得，造型与图案都很精美。小偷心 里高兴极了，想把这口精美得大钟背回自已家去。可就是钟又大又重，怎么也挪不 动。她想来想去，只有一个办法，那就就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣得一声巨响，把她吓了一大跳。小偷着 慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？她心里一急，身 子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠 悠地传向远方。 她越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已得耳朵。 “咦，钟声变小 了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！” 她立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很 远得地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。 1、 结合短文填量词。 一（ ）钟一（ ）办法 一（ ）大锤 2、 小偷想到了什么办法把钟偷回去？ 3、 找出文中能体现“掩耳盗铃”得那句话。 4、 《掩耳盗铃》这个故事告诉我们（ ） A、 偷别人得东西时，光把耳朵掩起来就是不够得。 B、 自己欺骗自己得想法与做法都就是十分愚蠢得。 C、 放在外面得东西一定要防止人偷窃。 十、习作。 以“介绍自己”为主题，写一篇习作。 要求：①抓住自己得特点，真实表达；②条理清楚，语句通顺；③题目自拟，不少 于300字。 参考答案 一、 sh iV xi dn V zhu oV f an V p uV ch ©ng V 二、 疼痛劝慰葱郁缩小叮嘱悲惨窟窿穿梭 三、 示例：暑假著名教诲悔恨既然立即比赛要塞载重栽树扛 枪双杠 四、 脱口而出一一不加思索，随口说出。 受益无穷 得到无尽得好处或利益。 与颜悦色——形容态度温与亲切。 不约而同一一没有预先约定而彼此得见解或行动一致。 五、 1、陆续 2、持续 3、连续 4、继续 六、 1、骆驼走着。 2、 树木被村里得人家一棵一棵砍下来。 3、 虽然……但就是…… 示例：小明虽然考了第一，但就是她一点也不骄傲。 七、 1、X 2、 3、“ 4、X 八、 略 九、 （一）1、原谅高尚 2、 夺、折、扔。 3、 知道自己错了就要主动承认错误，别人想自己表示与解时应多些宽容与理解 （二） 1、口 个