口语交际(劝说)教案.pdfVIP

口语交际——劝说 教材分析 本次口语交际的话题是“劝说”，这里有规劝的意思，劝说别人改掉不良的 习惯。安排这次口语交际的目的，是让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以 理地劝说别人，了解规 劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。 在生活中真正去劝说别人还是难度较高的语文实践活动，因此在了解了劝说 的一些方法之后更需要练习和实践。另外，练习劝说是情境性很强的一项学习活 动，所以精心地选择劝说话题和模拟操作是非常重要的。 教学目标 1．让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语 言的特点，体会养成良好行为习惯的重要性。 2．让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用。 3．继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 教学重点难点 让学生了解规劝语言的特点，体会养成良好行为习惯的重要性。 教学准备：课前收集关于吸烟有害的资料。 教学课时：1课时 教学基本程序 教学调整 一、谈话揭示课题 在我们身边经常会看到，两个人由于话不投机，或是一些鸡毛蒜皮的事，就 会吵起来，有时严重时甚至会动手。那在这时，最需要有人来劝说。成功的劝说 能帮我们解决一些实际问题。然而在