人教四年级下册语文.pptxVIP

会计学;资料宝袋;自主预习; 思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ 理清线索： （路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）;全文分为几段;;四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 (时间 ) (人物) （地点）（事件）;（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　 （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ ;映山红;油桐; 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 ; 洞 口;外洞; 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。 ;进内洞; “孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来： （1）船大小的描写 （2）对进洞方式的描写　　 （3）对自己感受的描写;孔隙一段的写作特点： 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物） ;黄龙;青龙;　 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。;概括主题;图解结构;写法点拨;拓展提升;随堂练习;三、对号入座，给“进”字选择恰当的解释。 　　 进：①向前移动；②从外面