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- 2021-10-02 发布于河北
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一 寸 光 阴 不 可 轻
普通高中学业水平考试生物考试知识点
生物 1 分子与细胞
第 1 章 走近细胞
第 1 节 从生物圈到细胞
一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 【了解】
1、病毒 : 没有细胞结构必须寄生在 活细胞 才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。
2 、单细胞生物: 依靠 单细胞 完成生命活动。
3 、多细胞生物: 多细胞生物依靠 分化的细胞 完成生命活动。
二、生命系统的结构层次【理解】
1、动物生命系统的结构层次 :
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
2 、植物生命系统的结构层次 : 植物没有 系统
3 、单细胞生物生命系统的结构层次 : 单细胞生物无 组织、器官、系统 这些生命的层次
例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织 : 上皮、结缔、肌肉、神经组织;
植物器官:根、茎、叶、花、果、种子; 动物器官 : 心、肝、胃、肠、脾、肾
第 2 节 细胞的多样性和统一性
三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】
科学家根据细胞 有无细胞核 , 将细胞分为 原核细胞 和 真核细胞 。
类别 原核生物 真核生物
细胞大小 小 大
细胞壁 肽聚糖 纤维素和果胶
的成分
细胞核 无 核膜 、无 核仁 ,没有成形的 细 有 核膜 、有 核仁 、有真正的 细胞
胞核 ;没有 染色体 , 核 、有 染色体
细胞器 细胞器只有 核糖体 一般有 线粒体、叶绿体 等多种细
胞器
细胞膜 都由 蛋白质和磷脂 成分基本相同
主要生物 蓝藻、细菌、放线菌、支原体、 动物、植物、真菌
类群 衣原体、立克次氏体等
四、细胞学说建立的过程【应用】
1、 19 世纪 30 年代德国人 施莱登、施旺 提出: 细胞学说 。
2 、细胞学说的内容:
(1):细胞是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2 ):细胞是一个相对独立的单位,既有它自已的生命,又对其它细胞共同组成的整体
的生命起作用。
(3 ):新细胞可以从老细胞中产生。
3 、德国的 魏尔肖 总结出: 细胞通过分裂产生新细胞 。
4 、细胞学说的意义:
使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
揭示了 细胞的统一性和生物结构的统一性 ,
第 2 章 组成细胞的分子
第 1 节 细胞中的元素和化合物
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一 寸 光 阴 不 可 轻
一、组成细胞的元素【
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