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给高三同学的八点要求
1、关于“听话〞:进入高三后首先要做到“听话〞,这里的“听话〞是全方位的,假设你认为高三学习是第一位的,而无视了对自己的日常行为的要求,那你就错了,学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重,而放松对纪律的要求,反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上更要听话,教高三的老师都是经受了几次或十几次的高考,格外有阅历,复习的进度,复习的内容,复习的挨次,这些都是长期教学实践中总结出来的,高考的变化及新的要求,都会在复习中渗透进去。而不听老师的,自有一套认为很好的复习方法的同学(每年都有)最终会碰的“头破血流〞的。
2、关于“上课〞:高考是个人行为,也是集体行为,复习中最重要的环节就是“听讲〞,这就要求同学上课时紧跟老师,认真听讲,乐观思考,倾听别人的想法,提出自己的见解,在争辩中完成对学问、方法、力量的提高。假设高三任课老师发生变化,大家应当尽快的适应。而不应当因为不适应这个老师的教学方法,就不宠爱这个老师,进而就不宠爱这门课程,这样受损失的只有同学自己。
3、关于“复习〞:复习每天都要进行,即使今日没有数学课,也要对学问加以复习,这就要求有一个方案,首先对时间加以方案,每天都要有数学的复习时间,四格外钟(一节课)左右,周末应有两节课的时间,其次对学科加以方案,哪个时间段看哪个学科要做到心中有数,方案有了贵在坚持。
4、关于“作业〞:作业应当是检验听讲和复习效果的手段,不应看成一个负担,作业要认真对待,把每一次作业看成一次考试,不能敷衍了事,不会做的题目可以与同学研讨,但不要直接抄写,也可以不写,供给应老师一个信息,老师会单独或全体讲解,每次作业都是你的一次练习的时机,不要错过。
5、关于“考试〞:高三复习阶段的考试是格外多的,考试是对学问、方法、力量、阅历的检验,每次考试都这些的一个积累,大家应当充分运用它。首先,考试要独立完成,不要看别人的,否那么会掩盖你的漏洞,失去老师对你的关注,也会失去对自己的正确估价。一两次考试成果的好坏,说明不了什么,考好了不证明你就没有问题,考不好也不是不行了。考试成果不真实,最终会在高考中表达出来,吃亏的还是自己。其次,考试要留意根底题的解答,要明确考试是靠做“对〞会做的题得分,而不是去做不会做的题得分(你得不到分),取得好成果是依靠作“对〞多少,而不是做“了〞多少,因次大家要学会“放弃〞,不要因为一、两个题目而影响整个试卷的成果,题目做不完没有关系,这里要为了整体的利益(整份试卷),而放弃局部利益(某些题目)。
6、关于“沟通〞:学习中的沟通是格外重要的。这里包括同学之间的沟通,同学与老师之间的沟通,尤其应当做好与老师之间的沟通,在沟通的过程中,可以让老师了解你的学习状况,以利于挂念你解决问题。不会的题目要留意随时解决,不要积攒起来。这种沟通不只是学习上的,高三的复习是很枯燥的,心理上的状况(静不下心、成果不稳定、时间安排不好等等)消灭,求助于老师应当是正确的选择,你的这些状况在以往的同学都消灭过,老师知道如何解决。
7、关于“改错本〞:历年来,改错本在学习中起到的作用受到了同学的全都确实定。改错本就是收集错题的本子,也要一科预备一个,本子要预备的厚一些的,以便于多积累一些错题。错题本忌讳成犯难题本,有些同学错误的理解了错题本的含义,把自己不会作的一些难题写在上面,这就失去了错题本的意义了。错题本应当积累自己在平常做练习和考试中“会做〞而做错了的题目,积累的目的是为了这些题目在以后的考试中,特殊是高考中避开消灭类似的错误。错题本应经常翻看,对一些已经把握了的不再错的题目要加以删除,考试前复习时只要看看错题本就可以了。
8、关于“身体〞:高三长时间紧急的复习也会消耗大量的体力,而“体能〞是需要坚持不懈的熬炼来积蓄的。高三的学习时间紧,熬炼的时间较少,这就要求大家充分的利用好体育课、课间操这两个时间段的熬炼时机。课间操在上完两节课后,起到调整的作用,使疲惫的大脑得到放松,以利于后面的学习。高三的每一节复习课的容量都很大,假设不很好的利用课间操的时间,会影响后面的学习。体育课更是在高三复习阶段起到格外大的作用,紧急的复习阶段的体能根本上要靠体育课上来积蓄,更何况大家还要通过体育会考。
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