(完整版)2018-2019年度北师大版小学数学五年级下册-分数乘法三-教学设计、教案.docVIP

五年级数学下册《分数乘法（三）》第一课时教学设计 教学内容： 五年级数学下册 第三单元《分数乘法（三）》（分数乘分数）第一课时 教材分析： 本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学 习分数除法和百分数的重要基础。理解分数乘分数的意义，探索分数乘分数的 计算方法是本节的主要内容。同时，它也是分数乘法中的重点和难点。教材设 计了三个问题，其中，第一个问题是探究分数单位乘分数单位的乘法的意义及 其计算方法；第二个问题是分数乘分数的乘法的意义及其计算方法；第三个问 题结合直观的或抽象的计算过程，归纳分数乘分数的乘法的计算方法，能正确 地进行运算。 学情分析： 学生记住分数乘分数的计算法则并不困难。但理解分数乘分数的算理，比较 困难。另外学生容易把分数加法与分数乘法的计算混淆，所以要通过多种练习 形式帮助区分。 教学目标： 1、 经历运用面积模型探索分数乘分数计算方法的过程，理解分数乘分数的意 义。 2、 掌握分数乘分数的计算方法，能正确地进行分数乘分数的乘法运算。 3、 会解决有关的实际问题，体会分数乘分数在生活中的应用。 教学重、难点： 理解分数乘分数的算理，掌握计算方法。 教法学法： 通过动手操作、自主探索和合作交流的方式学习分数乘法。 教学用具： 纸条、长方形白纸、彩笔等 教学资源： PPT课件 教学过程： 一、情景激趣引思想 师：先考考同学们的观察力 1、