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- 2021-10-05 发布于江西
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一、专题概说
(1)选择题命题情况
根据2018年全国卷命题及2019年《考试大纲》,2019年语文高考选择题仍为39分,13道左右。
具体情况如下:
现代文阅读 古诗文阅读 表达写作
序号 [来源:Z§xx§k.Com] [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com]
[来源:Z。xx。
一 二 三 四 五 六 七 八
k.Com]
论述 实用 文学 文言 古代 名篇名 语言
题目
材料 文章 作品 文 诗歌 句 运用 写作
类型
阅读 阅读 阅读 阅读 阅读 默写 表达
2道选
1道选择 3道选择 1道选择
3道选 择题+1 1道主 3道选择题+ 1道主
题+2道 题+1道 题+1道
择题 道主观 观题 道主观题 观题
主观题 主观题 主观题
题
从上表可以大致梳理出高考语文试卷中常见的几类选择题:
1. 概念对比题
2. 筛选概括转述题
3. 论点、论据、论证方法题
4. 事实陈述、原因分析题
5. 比较鉴赏题
总之,高考考察的选择题多基于文本命制,因此“文本”是做好选择题的生命线,任何的信息检
索、判断、加工都因基于文本,而所有的鉴赏、评价也因贴近文本。
(2)选择题考察动向
关于现代文阅读能力考查
在试卷结构上,应解决文学类文本与实用类文本不相匹配的问题。在考查内容上,需进一步明确
现代文阅读的考查目标,应增加课外阅读与阅读方法的考查。在试题选材上,应主动适应信息技术发
展带来阅读文本形式的变化,扩大现代文阅读文本类型,如图片、表格、统计数据等,尝试引入非连
续性文本阅读。
关于古诗文阅读能力考查
首先,在文言文阅读中,应增加中华优秀传统文化的内容,尤其是如何用现代观念审视古代作品,
注重挖掘古代作品的当代价值与意义。
其次,要注重古代诗歌鉴赏试题对于区分高分段考生、引导高中语文教学的重要作用,加强所选
材料的经典性,避免试题设问过于宽泛,注意防止套作等问题。
二、满分技巧
(1)整体技巧
从材料中发现、获取并运用信息解决问题,一般存在两种情形:一种是试卷中出现的信息是以前
学习过程中未曾见过的,须经过缜密的思考、判断和筛选得出正确的结论;另一种是通过对信息的认
识启动了原有的知识储备,再经过判断、推理、归纳等思维过程解决问题。这就要求对材料进行去伪
存真、去粗取精、由表及里的整理,最大限度地获取有效信息。做此类选择题时应注意如下几个方面:
1、认真阅读材料是做好材料题的基础。在阅读时要根据题意抓住关键词语,提取有效信息,排除无效
信息。
2、要联系教材及相关语文知识,进行知识迁移。在读懂材料后,要找准切入点,将材料反映的内容同
相关知识进行有机的结合,知识转化要准确、到位、客观。
3、还要对材料来源及作者进行分析,根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实态度,这样才能准
确地做出判断。
(2)具体方法
①以文为本,专注阅读,吃透文本。
论述类文本、实用类文本、文学类文本、文言文、诗歌鉴赏以及2018年考察的语段综合运用题都
有文本,文本是做题的凭借
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