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代入排除法
范畴:
典型题:年龄、余数、不定方程、多位数。
看选项:选项为一组数、可转化为一组数(选项信息充分)。
剩两项:只剩两项时,代一项即得答案。
超复杂:题干长、主体多、关系乱。
办法:
先排除:尾数、奇偶、倍数。
在代入:最值、好算。
数字特性
一、 訓特性:
范畴:
知和求差、知差求和:和差同性。
不定方程:普通先考虑奇偶性。注意是先考虑。
A是B2倍,将A平均提成两份:A为偶数。
质数:逢质必2.
办法:
加减法:同奇同偶则为偶,一奇一偶则为奇。a+b和a-b奇偶性相似。
乘法:一偶则偶,全奇为奇。4x、6x必为偶数,3x、5x不拟定。
二融特性
整除型(求总体):
若A二BxC(B、C均为整数),则A能被B整除且A能被C整除。
试用范畴:用于求总体,如工作量二效率X时间,S二VT,总价二数量x单价。
整除鉴定法则:
口诀法:
a) 3/9看各位和,各位和能被3/9整除,这个数就能被3/9整除。例:
12345 ,能被3整除不能被9整除。
b) 4/8看末2/3位,末2/3位能被4/8整除,这个数就能被4/8整除。例:
12124 ,能被4整除不能被8整除。
c) 2/5看末位能否被2/5整除。2看末位能否被2整除,即是不是偶数,5是
看尾数是不是0或5。
折分法:
要验证与否是m倍数,只需拆提成m若干被+-小数字n ,若小数字n能被m 整除,原数即能被m整除。
例:217能否被7整除? 217=210+7 ,因此可以被7整除。
复杂倍数用因式分解:
判断一种数与否能被整除,这个数拆解后数与否能被整除,拆分数必要互质。
比例型:
a) 某班男女生比例为3:5,即可把男生当作3份,女生当作5份。
男生是3倍数,女生是5倍数,全班人数是5+3=8倍数,男生女生差值 是5-3二2倍数
b) A/B二M/N ( M、N 互质)
A是M倍数,B是N倍数,A+B是M + N倍数,A-B是M-N倍数。
c) 做题逻辑:
想:看到比例要想到使用倍数特性。
看:直接看问题,倍数特性是技巧性办法,无需分析题目,找出与问题有
关比例。
干:找到做题办法,直接秒殺。
方程法
一、 普通方程:
找等量,设未知数,列方程,解方程。
设未知数技巧:
设小不设大(减少分数计算)。
设中间值(以便列式)。
问谁设谁(避免陷阱)
—? 不XE方程
未知数必要是整数不走方程:
a) 不定方程ax+by=m
办法:分析奇偶、尾数、倍数等数字特性,尝试带入排除。
奇偶b正旷I禺。
尾数:a或b尾数是5或0。
倍数:8或b与m有公因子。
b)不定方程组 alx+bly+clz=m a2x+b2y+c2z=n
办法:先消元转化为不定方程,再按不定方程求解。
2?未知数可以不是整数不定方程:
a) 未知数可以不是整数(时间、金钱)方程。属于非限方程,只能考查方程组求总
体,普通办法是凑和赋0。
b) 赋0法:
未知数个数多于方程个数,且未知数可以不是整数。
答案是一种算式值,而弓弹Y知数值,即必要是Nx ( x+y+z )形式。
操作:赋其中一种未知数为0 ,从而迅速计算出其他未知数。
赋0法只限用于求总体状况,如果求单一值则不合用。
工程问题
一、 工程量二效率X时间,效率=工程量十时间,时间=工程量三效率。
注意:工程问题在于找对切入点。
二、工程问题切入点:
给定期间型(竣工时间):
赋值工作量为竣工时间最小厨咅数。
融率型:
详细值一列方程,效率比-赋值销量为相应比值。
行程问题
_、 行程问题三量关系:路程=速度X时间,速度=路程m时间,时间=路程一速度。
二、 火车过桥问题。总路程=火车车身长度+桥长=火车速度X过桥时间。
三、 等距离平均速度:
公式:V=2VlxV2/(Vl+V2 ),前一半路題度是VI ,后一半路程速度是V2 , 问全程平均速度是多少。
推导:V=S/t ,设前一半路程为S ,后一半路程为S ,则V=2S/ ( S/V1+S/V2 ) =2VlxV2/(Vl+V2)o
合用于:来回(一来一回为等距离)、上下坡(上下坡为等距离)。
四、 相遇与追击:
直线相遇:总路程S= ( V1+V2 ) xt
直线追击:追击路程S=Vlt-V2t= ( V1-V2 ) t
坏形相遇:
a) 出发点相似,方向不同。
b) 公式:S= ( V1+V2 ) xt
c) 相遇一次$=—圏,相遇N次,S=N圈
环形追击:
a) 同点出发,同向而行。
b) 追击路程 S=Vlt-V2t= ( V1-V2 ) t
c) 追上一次,S追=1圈,追上N次,S追司圈
多次相遇
a) 两端出发:第n次相遇,两人共走(2n-l) xS , n是次数,S是全程,如果第7 次相遇,共计走了 13S , 13个全程。
b) 同端出发:第n次相遇,两人共走2nS , 2n
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