xx县2019年优秀班主任评选细则表.doc

xx县2019年优秀班主任评选细则表 一级指标 二级指标 基础分 记分办法 考核办法 得分 任职评价（5分） 1.任班主任年限。 5 小学阶段，连续担任班主任达5年，且仍在担任班主任，记满分；至今连续担任班主任达5年，每超1年加1分；初中、高中阶段，连续担任班主任达3年，且仍在担任班主任，记满分；至今连续担任班主任达3年，每超1年加1分；此项最高记15分。 由所在学校或相关学校提供证明。 班级常规管理工作评价（50分） 1.班级工作计划和总结 3 班主任工作计划和总结质量好（含班级基本情况、现状分析、具体措施、月（周）工作安排等项目，涵盖德育、安全、卫生、纪律、思想等方面的内容），记满分；计划和总结质量不高或者有下载应付现象，扣2-3分。计划、总结，每缺一项扣2分。未提供者不记分。 提供近三年来一个学年的班主任工作计划和总结。 2.班会课 6 班会课做到有计划、有目的、有主题，每次上课的内容有班会记录原始资料，班会课不得占为他用。全期班会课达10次，且有原始资料，记满分。每少一次扣0.5分，扣完为止。 提供近三年内一个学期班会课原始资料。 3.班级文化、环境、卫生 6 班级文化做到主题鲜明，富有班级特色；教室物品摆放整齐、布局统一、整体协调，具有陶冶情操功能；教室干净、整洁、明亮。育人方向正确，育人氛围浓厚。视现场情况酌情扣分。 深入班级，查看现场。 4.学生的评价 3 做好对学生