五年级下册卫生与健康教案教学内容.pdfVIP

五年级下册卫生与健康教案 第一课 学会科学用脑 教学目标： 1 、使学生知道大脑的作用。 2 、使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。 教学重难点： 使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。 课前准备： 挂图、投影片 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、导入新课 师：大脑有什么作用？ 二、学习新课 （一）为什么要科学地用脑？ 同学们如何才能做到科学地用脑呢？应注意哪些问题呢？ （二）怎样科学用脑，应注意什么？ 1 、用脑适度：长期不用，就会“生锈”用脑过度，效果不佳，适得其反 2 、劳逸结合：合理安排学习时间 3 、劳逸结合：小学生： 9— 10 小时中午最好午睡 4 、参加运动：是一种积极的休息，可调节大脑保持良好的情绪有益 5 、注意营养：注意合理的营养搭配几个误区：长期饱食、不吃早餐 （三）提出希望 思考是锻炼大脑的最佳方法。希望同学们，多用脑，科学地用脑。 三、巩固新知 思考与练习： 1 、你知道吗？（学生自己看） 2 、说一说：学生先做好，然后交流。 1 3 、告诉你：（学生读） 4 、教你一招：学生做，交流 5 、我的经验：学生交流 四、板书设计 1、怎样科学地用脑 用脑适度 劳逸结合 参加运动 注意营养 2、预防流行性乙型脑炎 教学目标： 1、通过教学，让学生了解乙型脑炎的传播途径。 2、引导学生做好预防，防止疾病的发生。 3、教育学生保护环境，消灭蚊子，保健自己，防止疾病的传播。 教学重难点： 1、乙型脑炎的传播途径及预防措施。 2、教育学生保护环境，消灭蚊子，保健自己，防止疾病的传播。 教学用具： 1、插图、挂图、幻灯机； 2、（课前准备）学生准备：收集有关乙型脑炎资料 课时安排： 1 课时 2 教学过程： 一、提问导入 1、同学们，你们知道夏季什么害虫最多？ 2、你还知道蚊子有哪些危害？（学生思考、议论、回答问题。） 3、教师小结；引入新课 二、流行性乙型脑炎 （一）学生自由读文，汇报读懂的知识（师生课外收集相机资料补充介绍） 1、什么是乙脑？ 流行性乙型脑炎简称“乙脑”，是由流行性乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统 急性传染病。 （1）蚊子是传播此病的主要媒介，多发生于 10 岁以下儿童； （2）流行于夏秋季。 （3）目前全世界尚未有治疗特效药物。 （4）接种乙脑疫苗是预防该传染病唯一有效和最经济的措施。 2、乙脑的临床表现有哪些？ （1）潜伏期约 10— 15 天，症状轻重不一。 （2）一般起病急，突然发热。 （3）恶心、呕吐、嗜睡、头痛。 （4）少数症状轻者，只头痛和低烧，几天内就可恢复正常。 （5）大多数病人在 7-10 天后发热渐退，其他症状也随之消失。 （6）少数严重病人可因惊厥、昏迷持续较久，恢复后常留有时间长短不一的精 神不正常、智力减退、失语、手脚强直不能活动等后遗症。 3、乙脑的危害？ 流行性乙型脑炎（简称乙脑），由于该病侵犯中枢神经系统，如治疗不及时： （1）病死率高 （2）遗留不同程度的后遗症，如痴呆、半身不遂、精神失常、记忆力和智力减 退等。 4 、如何预防乙脑？ （1）搞好环境卫生，消灭孳生地。消灭蚊、蝇，经常的给牲畜进行卫生消毒， 3 使得病毒、细菌无处“藏身”。 （2）提高自我保护意识，定期注射流行性乙脑炎疫苗，增强体内的免疫能力。 （3）防蚊灭蚊：对预防乙脑较重要。