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小学英语 PEP教材三年级下册教案
Unit 1 Welcome back to school
A 部分
第一课时
教学内容与目标：
Let ’s talk
本部分主要巩固 Goodmorning./ Hi. 并学习新句型：Wehave a newfriend today.
I ’mfrom …( 国家 ) 。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介
绍。
Let ’s practice
为了巩固 Let ’s talk 部分而设计的练习。
教学重点、难点：
国家名称及介绍他人和自己。
教学准备：
教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰， 还有常见的国家国旗。 或
是某个国家有代表性的物品。
教学过程：
热身/ 复习（ Warm-up/Revision ）
（1）播放英语歌“ Hello ”的录音，让学生跟着录音演唱。
（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。
2 ．新课展示（ Presentation ）
接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入 We have a new
friend. 如没有新同学就安排个学生戴上 Amy的头饰，引出该句。
T: 带领全班一起说 Amy! Welcome!注意不要将 Welcome的发音发错了。
（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演 Bai Ling:
Hi, I ’m Bai Ling. I ’m from China.( 手中挥动中国国旗 ) 。
利用国旗卡片，教读 China, America, Canada 三国的名字。
（3） 教师通过放录音， 贴挂图的方式来让学生感知对话。 并能利用头饰及老师
提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。
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（4）再进行介绍他人的操练。
3．趣味操练（ Practice ）
用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他 / 她问好。
表演对话内容。
（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。
4 ．课堂评价（ Assessment）
内容：活动手册 P1。
目标：通过听力练习， 检查学生对对话部分的理解和掌握情况。 老师可适当讲解
题意。正确一小题，可以涂一朵小花。
5．课外活动（ Add-activities ）
（1）听录音，仿读对话
（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。
第二课时
教学内容与目标：
1．Let ’s learn
主要学习掌握单词： girl,boy, 要求学生能听、 说、认读，并能听懂、会说“ Watch
out! ”这个短语。
2 ．Let ’s play
本部分是为了练习和运用对话部分的内容， 提供给学生一个在实际生活中运用语
言的机会。此外，老师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。
3．学习字母 Aa,Bb,Cc, 及这些字母开头的单词。
4 ．Let ’s chant
通过歌谣复习字母，增强语感。
教学重点、难点：
单词的记忆， 认读和对话中的句型在实际生活中的应用。 三个字母的书写， 及培
养学生的书写习惯。
教学准备：
教师准备人物图片
学生准备朋友的照片或者动物的图片和玩具，活动手册。
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有四线格的小黑板
教学过程：
1．热身/ 复习（ Warm-up/Revision ）
（1）将全班分组，分别扮演对话中的四个人物，运用上节课学过的句型做
介绍。
2 ．新课展示（ Presentation
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