基因控制生物的性状(人教版).pptxVIP

在课文中标注一下： 什么是遗传？什么是变异？ 生物的遗传和变异是通过什么实现的？ 什么是性状？什么是相对性状？能列举一些吗？;亲子间的相似性;变异;亲子间的相似性;你能从哪些方面描述苹果的特点？;豌豆的圆粒与皱粒;生理特征;行为方式;惯用左手或右手 鸟类筑巢;;长形;图2 卷舌 1、能卷舌 2、不能卷舌;左右手嵌合;人的黄色皮肤和白色皮肤;;兔子杂色毛和老鼠棕色毛;狗的卷毛和黄色毛;人的直发和卷发;父母究竟把什么传递给了子女, 才使子女像父母呢？;转基因鼠的启示;; 这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？;父母究竟把什么传递给了子女, 才使子女像父母呢？;什么是转基因生物？;转基因蓝玫瑰;将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。;将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。;左为荧光小猪，右为正常小猪 将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质;生物科学技术的发展日新月异;1、遗传和变异 2、性状和相对性状 3、基因控制生物的性状 4、转基因生物（转基因超级鼠实验）;生物的性状;遗传和变异;1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象;5．下列各组中，属于相对性状的是： （ ） A．姐姐的长发与弟弟的短发 B．小王天生的卷发与小刘天生的直发 C．小张的体重与他的身高 D．小高的大眼睛与小吕的高鼻梁;8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。 （1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。 （2）该研究成果说明，性状是由 控制的。;练习;练习;结球甘???的猜想