一年级法制教育教案.pdf

小学生法制教育教案 （一年级） 第一课 走近法律 第二课 新《未成年人保护法》解读 第三课 让意外伤害远离我们 第四课 遵守公共秩序 第五课 报警、报案、急救电话的正确使用方法 第六课 善用法律保护自己 第七课 五星红旗我为你骄傲――认识国旗 第八课 文明安全行 第九课 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十课 《小学生知法守法》 第一课 走近法律 教学内容 ： 法律是一种特殊的行为规范 一、教学目标 (1) 知识目标 : 知道社会生活离不开规则 , 社会生活离不开法律 , 法律是 一种特殊的行为规范。 (2) 能力目标 : 逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力 ; 逐步 形成自我控制 , 约束自己不良行为的能力 ; 初步学会分辨是非 , 分析事物的 能力。 (3) 情感态度、价值观目标 : 树立尊重规则、尊重法律的观念 ; 感受法律 的尊严 , 做知法、守法、爱法的公民。 二、教学方式 制作多媒体课件用于教学 ; 运用启发式教学方法 , 让学生自己举例 , 用 具体、生动的事例教育学生 , 引导学生尊重规则 , 尊重法律。 三、教学过程 ( 一) 新课导入 : 教师 : 请大家阅读一则案例。 有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上 , 他经常打骂儿子 , 有时 还不让孩子上学 , 可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地 说 : “孩子是我的, 我有权这样做。” 教师 : 你是否赞同这位父亲的说法 ?为什么 ? 学生 1: 不赞同 , 因为义务教育法规定 : 凡年满 6 周岁的儿童少年必须接 受国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 学生 2: 不赞同 , 未成年人保护法对家庭保护规定 : 保护未成年人的合法 权益 , 不得虐待、遗弃未成年人。 学生 3: 不赞同 , 因为这位父亲不懂得 : 未成年人有依法受教育权利 , 父 母不得虐待未成年人 , 否则要受到法律相应的制裁。他这一说法体现了不懂 法、不知法。 教师 : 是啊 , 在现实学生活中 , 一些人对法律的无知和法律观念的淡薄 , 导致了违法犯罪现象的发生。因此我们要自觉学法、守法、用法 , 维护法律 的尊严 , 让我们一起走进法律。 ( 二) 新课新学 : 感受法律的尊严 ( 板书 ) 第一框走进法律 ( 板书 ) 活动一、 “方”“圆”大赛──无规矩不成方圆 师 : 请两位同学到黑板前 , 分别徒手和用尺子、圆规画一个方、一个圆。 师 : 同学们观察比较他们的画有什么差异 ? 生 : 第一名同学画得不是很好 , 因为他是徒手画的 , 第二位同学画得要 好些 , 因为他用尺子和圆规画得。 师 : 这种差异用中国的哪句古训可以说明呢 ? 生 : 无规矩不成方圆