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四年级下册;Unit 1 My school;1.能够听、说、认、读本课时主要单词或词组:library等。
2.学习句子:Where’s the library?It’s on the first floor.
3.能听懂指示语,并按照指令做出相应的动作。;Wheres ;点
击
图
片
,
播
放
视
频;点
击
图
片
,
播
放
视
频;;Task1:Role play;foot+ball;Go to the garden. Water the flowers.;read a book;Go to the library.
Read a book.
Go to the teachers office.
Say hello.
Go to the playground.
Play football.
Go to the garden.
Water the flowers.
;Make a dialogue;the second floor 二楼 the first floor ;询??具体位置的句型 Wheres ... ?;如何表达某处所位于第几层楼 Its on the ... floor.;如何表达某处所位于第几层楼 Its on the ... floor.;( )1.Where is the ___________ office?
A.teachers B. teachers C. teacher
( )2.The library is on ___________ floor.
A.the two. B. the second. C. second.
;;四年级下册;Unit 1 My school;1.能听、说词组:next to。
2.能听懂、会说句子:Is this the teacher’s office?No,it isn’t.The teachers’of –fice is next to the library。;library;Lets talk;2.Where is the teachers office?;Is this the library?;Is this the teachers office?;Is this the classroom?;;Where is the library?;Heres my homework.;Consolidation;T:Where’s the library?;如何询问近处的事物?;Mike:______is the library?
John:Its ____the first floor.
Mike:Is it______your classroom??
John:____,it is.
Mike:____this the teachers office?
John:____,it isnt.;;四年级下册;Unit 1 My school;1.复习library等单词和词组句子。
2.学习字母组合er在单词末尾的发音。;library;Revision;Revision;Revision;Revision;Revision;Look and say;water;Read,listen and chant;字母组合er在单词中的发音:[?];Read,underline and say.;Read,listen and chant;;;;四年级下册;Unit 1 My school;1.能听说认读 playground 等单词或词组。
2.能听懂 会说句子:Do you have a music room?Yes,we do.It’s on the first floor.;water;Warm-up;in the music room;an art room;New words;New words;点
击
图
片
,
播
放
视
频;课文原句:Do you have a music room?;课文原句:Is that the puter room?;;Look,ask and answer;;;四年级下册;Unit 1 My school;1.能听、说单词:class ,forty ,way。
2.能听懂、会说句子:Do you have a library?并能在实际情境中加以运用。;Library 为炸弹,读到这个词的时候读作BOMB! ;Forty-five students.;Wel e to our school!;This way,please.;Lets talk;;对话练习;英语小谜
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