五年级上册道德与法治第2课《学会沟通交流》课件.pptVIP

第2课 学会沟通交流 第一课时 敞开心扉谈沟通 大家谈谈各自在沟通交流方面的一些经历，可以是成功的感受，也可以是失败的经历。 篮球赛后 下棋风波 教师根据学情选择问题引导学生进行换位思考 情境演练一：自选角色，参加演练、讨论 情境演练二：一名同学扮演王小雨，全班同学自选“态度1”或“态度2”或别的态度形象出现，再现情境，参与讨论： 课后练习 就自主选择课余生活这方面事情，在某些方面如果没与家长达成一致意见，回家后用本节课学到的方法与家长进行再沟通。 第2课 学会沟通交流 第二课时 温故知新 回顾上节课的学习收获，交流课后跟父母就自主选择课余生活进行的进一步的沟通情况。 同桌两人用打电话的方式演练： 同桌两人用打电话的方式演练二： 结合各自的经历说说倾听的重要 教师就地取材，将发生在学生身边的成功的沟通制成视频或录音，引导学生分析正确沟通的技巧。 视频回放 课后观察 引导学生课后注意在生活中观察、在生活中学习成功沟通的技巧。 第2课 学会沟通交流 第三课时 沟通交流故事会 从前，有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉