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2020年重庆专升本语文模拟题三套
2020年重庆专升本语文模拟题(一)
1.危而不持,颠而不扶。
颠:
2.岁亦无恙耶?
无恙:
3.五亩之宅,树之以桑。
树:
4.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。
轻:
5.遂散六国之从,使之西面事秦。
从:
6.尔其无忘乃父之志!
其:
7.公伐诸鄢。
诸:
8.因推堕儿,取其弓。
因:
9.吾去汴州,汝不果来。
果:
10.尚书固负若属耶?
固:
11.急起从之,振笔直遂。
遂:
12.其夜,华林部过马伶。
过:
参考答案
1.颠:跌倒。2.无恙:无忧。
3.树:种植。4.轻:意动用法,“以……为轻”。
5.从:通“纵”,即合纵。6.其:语气副词,表示期望、命令的语气。
7.诸:之于,表对象。8.因:顺势。
9.果:实现。10.固:难道。
11.遂:完成。12.过:拜访。
2020年重庆专升本语文模拟题(二)
1.《诗经》中的“风”指的是诗歌的表现手法。()
2.后世常用“风骚”来借指文采。()
3.“易安体”指的是宋代著名女词人李清照的词体。()
4.王勃与孟浩然齐名,并称“王孟”。()
5.苏轼的弟子中,以词名家的人是秦观。()
6.《五代史伶官传序》是一篇著名的史论文。()
7.“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”出自《桃花扇·却奁》。()
8.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的是胡适。()
9.《呐喊》《彷徨》都是鲁迅的小说集。()
10.散文《拣麦穗》主要描写了农村的艰苦生活。()
参考答案
1.【精析】×《诗经》中“风、雅、颂”为诗歌的形式,“赋、比、兴”为诗歌的表现手法。
2.【精析】√略。
3.【精析】√略。
4.【精析】×与孟浩然并称“王孟”的是唐代著名山水田园诗人王维。
5.【精析】√略。
6.【精析】√略。
7.【精析】ד碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”出自王实甫的《西厢记·长亭送别》一折。
8.【精析】×蔡元培是近现代著名的民主革命家、教育家、思想家,被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”。
9.【精析】√略。
10.【精析】×《拣麦穗》一文讲述了“我”童年时一段难忘的经历——卖灶糖老汉对“我”的疼爱,以及“我”对卖灶糖老汉的依恋,赞颂了一老一少之间特有的纯真友谊。
2020年重庆专升本语文模拟题(三)
1.阅读《寡人之于国也》中的文字:
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。
请回答:
(1)从这段话中可以看出面对“涂有饿莩”的现实应持有的正确态度是什么?(3分)
(2)如何理解本段的比喻句?(4分)
(3)分析这段话的论证方法。(2分)
2.阅读下面的文字:
“长宜子孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路;“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。
“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
请回答:
(1)文段出自哪位作家的什么作品?(2分)
(2)“长宜子孙”的含义是什么?(3分)
(3)作者为什么要批判“长宜子孙”的思想?(4分)
3.阅读王实甫《长亭送别》中的文字:
【朝天子】暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。
(夫人云)辆起车儿,俺先回去,小姐随后和红娘来。(下)(末辞洁科)(洁云)此一行别无话儿,贫僧准备买登科录看,做亲的茶饭少不得贫僧的。先生在意,鞍马上保重者!“从今经忏无心礼,专听春雷第一声。”(下)(旦唱)
请回答:
(1)“暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪”几句运用了什么修辞手法?请简要分析。(3分)
(2)“蜗角虚名,蝇头微利
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