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- 2021-10-04 发布于湖南
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首先,让学生了解过去分词作状语的详细用法
I .过去分词作状语所表示的意义:
过去分词用作状语,表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随等,多数情
况下相当于一个省略了连词、主语和动词 be 的状语从句。其逻辑主语一般和句
子的主语一致, 在大多数情况下有被动的含义。 它多放在句首, 有时也可放在句
后或句中。过去分词作状语可分为:
一般式 (done) 表示分词动作与谓语动作同时发生或分词动作发生于谓语
动作之前。
完成式 (having been done) 强调分词动作发生在谓语动作之前。例如:
Scolded (As she was scolded) by the teacher, the girl sat there without
lifting her head.
由于被老师批评了,那个女孩低着头坐在那儿。
II .过去分词作状语时的具体用法:
1.过去分词作时间状语相当于一个时间状语从句。例如:
Asked (When he was asked) what had happened, he lowered his head.
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