幼儿园小班教室环境创设存在的问题及分析.pdfVIP

幼儿园小班教室环境创设存在问题及分析 摘 要 小班幼儿处于学前教育的启蒙阶段，其思维、感知、观察与理解能力均处 于发展的空白区，学习与生活受到环境的影响巨大。同时，由于小班幼儿绝大 部分的时间都在幼儿园的教室中渡过，幼儿园教室环境的优劣更是成为影响小 班幼儿成长的重要因素。在近些年幼儿园环境创设质量更是受到了家长与社会 的普遍关注。优质的环境不仅能够规范小班幼儿的良好行为，提升道德情操， 更能促进学习与交往能力的发展。不良的环境也会导致小班幼儿失去学习动力， 引发焦虑。可见幼儿园环境对小班幼儿的健康成长具有极其重要的作用。幼儿 园班级作为小班