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- 2021-10-03 发布于江苏
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§2.1二元一次方程
一、教学目标
1、了解二元一次方程的概念
2、了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性
3、会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式
二、教学重难点
1、重点是二元一次方程及其解的概念
2、把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式,其
实质是解一个含有字母系数的方程,是本节教学难点
三、教学过程
(一)创设情景,引入新课
情景:
昨天早上我们学校升国旗结束之后,举行了“献爱心捐款”活动,我们七(五)班的同
学非常的积极非常有爱心,总共捐了7500元,该爱心款数在初中部排前列。为了筹集更多
募捐款,我校初中部学生处计划将组织一次“爱心义卖”,所得款项将全部学校的爱心基金。
假设今天你就是义卖工作人员,请你来帮老师解决这些问题。我们班 金尚扬同学身上
带了8元,若买了3瓶矿泉水,工作人员还找了他2元钱,请问矿泉水多少钱一瓶?
(1)你可以用方程思想来列个方程吗?
若他想全部拿来买冰红茶和矿泉水,其中冰红茶单价为3元,矿泉水单价为2元,作为
义卖工作人员你准备两种饮料分别给他几瓶?
(2)如果分别设冰红茶和矿泉水为x元/瓶和y元/瓶,你能
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