生物：山东省临沭县第三初级中学《空中飞行的动物》课件 （人教版八年级上）.pptVIP

返回 身体呈流线型 体表被覆羽毛，前肢变成翼 自主探究 胸肌发达，骨薄、轻、长骨大都中空 615 2.37 蜂鸟 514 1.68 金丝雀 135--244 1.71 人 72 0.42 鸽 心搏次数/min 占体重的百分比% 心脏 动物越小，心脏所占身体的比重越大，心博次数越多。 气管 气囊 肺 用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 鸟类适于飞行的主要特征？ 6.骨骼中空——可减轻身体比重 1.体形为流线型——可减小飞行阻力 2.体表被覆羽毛——保温和飞行 3.前肢变成翼——扇形适于扇动空气 4.胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作 5.体温高而恒定——释放大量能量适于飞行 8.其他…… 7.体内有气囊 返回 那你们知道天空中飞行的动物中，除了鸟类外，还有没有其它种类呢？ 昆虫 昆虫是无脊椎动物中惟一能飞行的动物。 现在已知的昆虫种类超过了100万，是动物中数量最多的，分布十分广泛。生物圈中几乎无处没有它们的踪迹，这与它们的运动能力强是分不开的。它们具有较强的飞行能力，有3对足，多数有翅。 如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊 …… 甲虫 天牛 蛾 英雄珍眼蝶 昆虫的翅与鸟翼有什么共同点？ 1.都为扇面形结构，该结构运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的 2.在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力 3.相对于自身的大小来说，都具有轻、薄、面积大的特点，有利于扇动空气产生飞行的动力 1、寻找食物 2、躲避敌害 3、寻找配偶 4、寻找适宜的产卵场所 通过翅的运动可以扩大昆虫的生活和分布的空间，对其生存和繁殖有重要意义。 翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？ 头部 胸部 腹部 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌内，附着在外骨骼上，外骨骼有保护、支持和防止水分蒸发的作用。 蜕皮 其它节肢动物 对虾 蜘蛛 蝎子 节肢动物的主要特征： 1、身体由许多体节构成； 2、体表有外骨骼； 3、足和触角都分节； 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。 本章我们学习了水中生活的动物、陆地生活的动物、空中飞行的动物。那么动物的生活环境是否是单一的呢？ 返回 三、两栖动物的主要特征： 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时也可用皮肤辅助呼吸。 返回 空中飞行的动物 鸟适于飞行的 特点 外部形态 内部结构 昆虫适于飞行特点 身体流线型：减少飞行的阻力 体表被覆羽毛：适于飞翔，保温 前肢变成翼：用于飞翔 骨骼与肌肉：有龙骨突、胸肌发达 消化系统：发达 呼吸系统：肺发达，有气囊 循环系统：运输氧和营养能力强 保护、支持、防止水分蒸发 身体分为头、胸、腹，胸部有翅 胸部有发达的肌肉 节肢动物特征： 身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节 返回 哺乳 动物 鸟类 鱼类 环节 动物 有无 脊柱 体温 特点 运动 方式 呼吸 结构 身体 特点 举例 蚯蚓 鲫鱼 家鸽 家兔 由体节构成 梭形，被覆鳞片 流线型，被覆羽毛 被毛，后肢发达 湿润体壁 鳃 肺 肺 游泳 恒定 恒定 飞行 跳跃、奔跑 不恒定 不恒定 无 有 有 有 蠕动 (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,鱼类的运动方式是 . “妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,燕子的运动方式是 . 游泳 飞行 哺乳 胎生和哺乳 (2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫, “迎迎”是一只机敏驰骋如飞的藏羚羊,它们都属于脊椎动物中的 类,具备的特点 ,是我国特有的物种.