普通动物学笔记(第四版).doc

普通动物学笔记(第四版) 普通动物学笔记(第四版) PAGE 普通动物学笔记(第四版) 普通动物学笔记 绪论 　动物学的涵义 动物学是生命科学研究的一大分支，是以动物为研究对象，以生物学的观点和方法，系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类的关系的科学。 　研究动物学的基本观点和方法 自然界是一个相互依存，互相制约，错综复杂的整体，动物是生物界的一个组成部分。要学习研究生命科学，首先要具有正确的生物学观点。对复杂的生命现象的本质的探讨，不能用简单的方法做出结论，需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合。 　基本观点 生物学观点：动态地注意形态与功能的统一，生物体对环境的适应，整体与局部之间的相互关系，有机体各层次之间的联系，以及个体发育与系统发育的统一。 　基本方法 　观察描述法 观察是动物学研究最基本的方法，通过观察从客观世界中获得原始第一手材料。 科学观察的基本要求是客观地反映所观察的事物，并且是可以检验的。观察结果必须是可以重复的。只有可重复的结果才是可检验的，从而才是可靠的结果。 观察需要有科学知识。观察切不可为原有的知识所束缚。 描述即将观察的结果如实地记录下来。 包括：文字描述、绘图（生物图）、摄影、摄像、仪器记录 　比较法 没有比较就没有鉴别没有比较就无从揭示生命的统一性和多样性之间的关系。 没有比较无法处理生物界从简单到复杂，从低等到高等的大量材料。 只有通过对不同种属动物从宏观的形态结构到微观的细胞、分子水平的比较，才能对有关动物学的各种问题进行研究并得到正确的结论。 　实验方法 实验是在人为地干预、控制所研究对象的条件下对动物生命现象进行观察研究的方法。 3　动物学课程的教学要求 用生物学的观点和比较分类、归纳求同、演释推理的方法，掌握动物的体制结构，形态机能，生活习性和生活规律等基础知识，并加深对以动物代谢和适应为中心，发育为骨干，及动物界的个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解。 　教材：“基础动物学”全国统编教材修订本 　参考书 “普通生物学”?顾宏达主编?复旦出版社 “动物学大全”?[美]克利夫兰?科学出版社 　网址：基础生物学实验室网页 http：核生物界：细菌、立克次体、支原体、蓝藻 特点：DNA成环状，位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞内无膜细胞器，为原核生物。细胞进行无丝分裂。 2.原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有 膜结构的细胞器。细胞进行有丝分裂。 3.真菌界：真菌特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进行光合作用。 无根、茎、叶的分化。 营腐生和寄生生活，营养方式为分解吸收型，在食物链中为还原者。 4.植物界：特点：具有叶绿体，能进行光合作用。 营养方式：自养，为食物的生产者。 5.动物界：特点：营养方式：异养。为食物的消费者。 　六界分类 我国昆虫学家陈世骧提出了六界分类系统： I.非细胞生物：1.病毒界 II.原核生物：2.细菌界　　　3.蓝藻界５　动物分类的基本概念 　分类的阶元（等级） 　自然分类法 用科学的方法从形态、生理、遗传、进化等方面的相似程度和类缘关系来确定动物在动物界中的系统地位。 这种分类方法能反映彼此之间亲缘关系以及种族发生的历史，基本上反映了动物界的自然类缘关系，所以称之谓自然分类法。 　种（Species）的概念 按照自然法，分门别类的最基本阶元是种。 种的定义：生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群。一个物种中的个体一般不能与其它物种中的个体交配，或交配后一般不能产生有生殖能力的后代。 例如：骡←——公驴×母马 具杂种优势:抗病耐劳，挽力持久，寿命长于亲代。 　分类等级 界(Kingdom) 门(Phylum) 纲(Class) 目(Order) 科(Family) 属(Genus) 种(Species) 例如:小家鼠Mus?musculus? ? 动物界?Animal 脊索动物门?Chordata 脊椎动物亚门　Vertebrata 哺乳纲?Mammalia 啮齿目?Rodentia 鼠科?Muridae 小家鼠属?Mus 小家鼠?M.?musculus ●有时为了将种的分类地位更精确地表达出来，在上述六个基本分类等级之间加入中间阶元。 如在某一分类等级下可加设亚－（Sub-），即：亚门、亚纲、亚科、亚科等。 在某一分类等级上可加设总－（Super-）,即：总纲、总目、总科等。 　种的命名方法 每一种生物都有一个国际通用的的名字——学名（Science?Name），它根椐国际命名法规