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普通话口语训练教案 普通话口语训练教案 普通话口语训练教案 普通话口语训练 教案 教学内容 : 第一部分 绪 论 教学目的 : 认识学习普通话的目的和意义 了解方言在交流中的局限性 掌握本课程的学习方法 了解普通话水平测试题型和评分方法教学重点 : 本课程的学习方法 普通话水平测试题型和评分方法课后练习 : 从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读 以小组或寝室为单位 , 每位同学用普通话谈自己入校后的感受 , 发言要简短、精要 ( 不超过三分钟 ) 、普通话的定义 : 以北京语音为标准音 , 以北方话为基础方言 , 以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的共同语 . 二、口语 : 口语 , 也叫口头语言 , 是指运用语音表情达意、 通过口耳进行交际的语言形式 . 普通话口语是现代汉语的标准口语 . 三、学习普通话的目的和意义 现代社会发展的需要 提高语文能力的需要 将来工作中的需要四、学习方法 以练为主 , 讲练结合 以听促说 , 听说结合 有易到难 , 循序渐进 课内课外 , 坚持不懈 1 第二部分 普通话语音基础知识训练 第一节 普通话声母 教学内容： 声母的分类、发音、辨正及训练。 教学目的： 使学生掌握普通话 21 个声母的发音要领，读准每个声母。 训练要点： 1.读准各声母，克服方言的影响； 2.声母辨正： z、c、s—zh、ch、sh，n—l，r—l，j、q、x—