有效提高一年级汉语拼音教学课题结题报告.pdfVIP

精品文档 《有效提高一年级汉语拼音教学》的行动研究报告 奉贤区泰日学校低年级语文组 一、 问题的提出 一直以来一年级的拼音教学都是一个难题，对于我校来说是一个比较薄弱工程。 因为一年的学生来自不同的幼儿园， 有中心幼儿园的， 有云溪幼儿园的， 有劳边 幼儿园的， 有新农幼儿园的， 还有个别学生从未上过幼儿园。 他们有的学过单韵 母和声母，有的没有学过，单韵母也不会读，学生的水平差距较大。已经会读